Russian Mathematics Education

5

Curricula, Textbooks, Approaches

5.1

On Curricula

The curricula of the first specialized schools were on the whole

similar to the one described by Shvartsburd (1963). Mathematical

subjects could be divided into special and general categories. Spe-

cial subjects included “Computational Mathematics” (139 hours in

all, over three years, grades 9–11), “Mathematical Machines and

Programming” (156 hours), and practical work on computers (435

hours). General subjects were divided into “Algebra and Elementary

Functions” (321 hours), “Calculus” (229 hours), and “Geometry”

(270 hours) (p. 151).

It is easy to see that the number of hours allocated for mathematics

was thus considerably greater than in ordinary schools. The hours

allocated for the general subjects (and these are the subjects that in

our view are the most important) were divided as follows: