«РУҲият оламида» Тўгарагини ташкил этиш бўйича тавсиялар

Тренинг:Ўсмирлик ёшида шахснинг шаклланиши.
Мақсади:
Ўсмир шахсининг ўзига хос жиҳатлари ҳақидаги маълумотларни бериш: Ўсмирлар билан муомала -муносабатларнинг моҳиятини англашга ўргатиш.
Мия штурми:
Ўсмирни қайта тарбиялаш мумкинми?
Тарбияси оғир ўсмирни тарбиялашда қандай ижтимоий кучларни кўрсатиш мумкин?
Ҳар доим ҳам ўсмир ички ҳоҳиш истаклари билан ташқи талаб мос тушадими?
Идентив ўқув мақсадлари:
Ўсмирлик даврида шакланадиган маънавий аҳлоқий сифатларни санаб боради, айтади.
Ўсмир шахсига ёндашишнинг ўзига хос хусусиятлврини аниқлайди;
Ўсмир шахсини тадқиқ этган психолог -педагогларнинг қарашларни таккослайди.
Мақсадга кириш
Ўсмирлик ёши дунёқараш, эътикод, нутаий назар, принцип, ўзлигини англаш, бахолаш ва хоказолар шаклланадиган давр ҳисобланади. кичик мактаб ёшидаги бола катталарнинг кўрсатмалари ёки ўзининг тасоддифий, ихтиёрсиз орзу -истақлари билан ҳаракат қилса, Ўсмир ўз фаолиятини муайян принцип, эътикод ва шахсий нуқтаий назари асосида ташкил қила бошлайди.
Ўсмир шахсининг таркиб топишида аҳлоқ, ўзига хос онг алоҳида аҳамият касб этади. Бунда ўқувчиларнинг аҳлоқий тушунчаларни ўзлаштириш ва уларни турмушга тадбик этиши мухим роль ўйнайди. Умум -инсоний ҳислатларни шаклантириш жараёни ўқувчидаги ишонч ҳақида, нуқтайи назарнинг қарама -қаршиликларига дуч келади. Ўсмир шахсини таркиб топишида унинг атроф -муҳитга, ижтемоий ҳодисаларига, кишиларнинг муносабатини ҳисобга олиш лозим. Чунки ўсмирда юксак инсоний туйғуларнинг шаклланиш суръати, барқарорлиги угил болалар билан кизларга бирмунча фикрланишини таъкидлайди.
В.А.Крутецкий ва Н.С.Лукиннинг фикрича, хақиқий ўртоқлик ва чинакам дўстлик -мардоновор ўртоқлик ва талабчан дўстликдир. Бундай ўртоқлик ва дўстлик амалий ёрдамни ўртоғининг хатоларини тўғри, самимий ва очиқ танкид қилишни таказо этади.
Ўсмирнниг синф жамоаси хаётида қатнашиш учун интилиш ғоят катта аҳамиятга эга. Синф жамоаси аъзоларнинг ўзаро ёрдам, бирдамлик, ҳамдардлик, бўйсуниш одати, шахсий ва ижтимоий кизикиш одатлари, ривожлари.