Ўрта махсус таълим вазирлиги



Download 101,15 Mb.
bet15/177
Sana21.06.2022
Hajmi101,15 Mb.
#688348
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   177
Bog'liq
КУ ва Ж фанидан ЭўУМ матни

Таълим бериш усуллари

Кўргазмали маъруза, савол-жавоб, суҳбат, тушинтириш, намойиш этиш, кластер, ФСМУ техникаси

Таълим бериш воситалари

Маъруза матни, компьютер технологиялари, слайдлар, чизмали органайзерлар.

Таълим бериш шакллари

Оммавий, жамоавий.

Таълим бериш шароитлари

Техник воситалардан фойдаланишга ва гурухларда ишлашга мўлжалланган аудитория.

Мониторинг ва баҳолаш

Оғзаки савол-жавоб назорати, рейтинг тизими асосида баҳолаш, назорат саволлари ва мустақил таълим вазифалари.



1.2.« Кириш» мавзуси буйича маъруза машғулотининг технологик харитаси



Фаолият босқичлари ва вақти

Фаолият мазмуни

Таълим берувчи

Таълим олувчи



Тайёргарлик босқичи

1.Саволлар ва оралиқ хулосаларни тайёрлайди (1­илова), таққослаш ва мунозарани давом эттириш учун қўшимча мисоллар ишлаб чиқади.
2.Мунозарали маърузани ташкил этиш ва олиб бориш кетма-кетлигини лойиҳалаштиради: мунозарага қизиқтирувчи ва жалб қилувчи саволларни киргизиш кетма-кетлигини аниқлайди(2-­илова); умумлаштириш ва хулоса қилиш зарур бўлган асосий ҳолатларни ажратади; якуний хулосаларни шакллантиради.






1.2.1.Кириш босқичи
(10 дақиқа)

1.1.Мавзунинг номи, мақсади, ўқитиш натижаларини, мавзунинг режасини эълон қилади.
1.2.Маъруза машғулоти мунозара шаклида ўтишини айтади ва фаолиятнинг асосий хусусиятларини тушунтиради.
1.3. Кластер асосида ўтиладиган мавзунинг мазмуни ва мохиятини қисқача ёритади

Тинглайдилар

1.2.2.Асосий босқич
(60 дақиқа)

2.1 КУ ва Ж фани ҳақида ва унинг мезон ва шартлари ҳақида қисқача маълумотлар бериб ўтади.
2.2.Талабаларга ўз фикрларини билдиришларини таклиф этиб, маърузанинг режаси асосида саволлар мазмунини жамоавий муҳокама этишга ундайди ва уни ташкил этади.
2.3.Жамоавий муҳокама жараёнини бошқаради:
- саволлар беради;
- фикр билдиришларига нисбатан қизиқувчанликни намоён қилади;
- муҳокаманинг мантиқан ёритилишини диққат билан назорат қилади;
- мунозара жараёнида айрим иштирокчиларнинг жавобларини тўлдиради ва умумлаштиради. Тўғри жавобларни рағбатлантиради ва нотўғри, тўлиқ бўлмаган жавобларни изоҳлайди;
- умумлаштирилаётган ва хулоса қилинаётган мавзунинг асосий қоидаларини аниқлаштиради.
2.4. Тақдимот якунида талабалар диққатини мавзунинг асосий томонларига қаратиб, ҳар битта масала бўйича қисқача хулосалар қилади.
2.5. Мавзунинг саволлари муҳокамасини қисқа умумлаштириш билан режанинг учта саволига якун ясайди.

Маъруза ва қўшимча маълумотлар мазмунини эшитадилар ва ўзлаштирадилар

Фикрларини билдирадилар, саволлар беришади ва мунозарада иштирок этишади. Иштирокчилар мавзу саволларининг мазмунини жамоавий муҳокама ва мунозара киладилар,


Саволларга жавоб берадилар.




Download 101,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   177




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish