Ro‘yxatga olindi №

III. Asosiy qism.

Matematika o’qitish metodikasi fani bo`yicha 1-semestrda auditoriya mashg`ulotlari uchun 46 soat ajratilgan bo`lib, shundan: 16 soati ma`ruza mashg`ulotlariga va 30 soati amaliy mashg`ulotlarga ajratilgan, 2-semestrda auditoriya mashg`ulotlari uchun 88 soat ajratilgan bo`lib, shundan: 28 soati ma`ruza mashg`ulotlariga va 60 soati amaliy mashg`ulotlarga ajratilgan.

№	Ma’ruzalar mаvzulаri	Dars soatlari hajmi
I semester		16
	Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. Arifmetik amallami o‘rgatishning umumiy masalalari.	2
	Qo‘shish va ayirish, ko‘paytrish va bo‘lish amali ma’nosini ochib berish va uni bosqichlab kontsentrlarda bajarilishini o‘rgatish	2
	O‘quvchilarning og‘zaki va yozma hisoblash malakalarini shakllantirish. Qo‘shish va ko‘paytirish jadvallari va ularga mos ayirish va bo’lish hollarini o‘rgatish	2
	Hisoblashda o‘quvchilar yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan xatolarni aniqlash va uni bartaraf qilish yo’llari. Og‘zaki va yozma hisoblashga doir didaktik (o'yinlar) topshiriqlar to‘plamini tuzish	2
	Algebraik materiallarni o‘rgatish metodikasi. Son va ifoda tushunchasi. Ifoda va sonli ifoda.	2
	Algebraik materiallarni o‘rgatish metodikasi. Son va ifoda tushunchasi. Ifoda va sonli ifoda.	2
	O‘zgaruvchi qatnashgan ifoda. Tenglik, tengsizlik. Sonli tenglik, tengsizlik va uni yechishga o'rgatish metodikasi. Tenglama va uni yechishga o‘rgatish usullari.	2
	O‘zgaruvchi qatnashgan ifoda. Tenglik, tengsizlik. Sonli tenglik, tengsizlik va uni yechishga o'rgatish metodikasi. Tenglama va uni yechishga o‘rgatish usullari.	2