Rossiya federasiyasi umumiy va kasb-ta'lim vazirligi kemerovo davlat universiteti

Testlar - anketalar.
Anketalar - bu usullarning katta guruhi bo'lib, ularning vazifalari savol yoki bayonot shaklida taqdim etiladi va sub'ektning vazifasi - javob shaklida o'zi haqidagi ba'zi ma'lumotlarni mustaqil ravishda bildirishdir. Savollarni mohirona bilvosita shakllantirish, ularning baholash yo'nalishini maskalash, taqdim etish va baholashning standartlashtirilgan tartibi ushbu turdagi testning asosiy afzalliklari hisoblanadi. Ammo ularning muhim kamchiliklari - bu ijtimoiy nafosat muammosi, "fasad effekti", javobni belgilash, rozi bo'lish tendentsiyasi, ongli yoki ongsiz ravishda o'zlarining shaxsiy fazilatlarini boshqalar oldida eng yaxshi nurda taqdim etish istagi, chunki u. Qabul qilingan shaxs uchun juda muhimdir.So'nggi ellik yil ichida eng mashhuri - MMPI testi.
Proyektiv usullar.
psixologiyadagi assotsiatsiyaviy yo'nalish asosida paydo bo'lgan og'zaki uyushmalar usuli hisoblanadi . Assotsiatsionizmdan tashqari, proyektiv usullarning yana bir nazariy manbasi psixoanaliz bo'lib, u ongsizlik tushunchasini birinchi o'ringa qo'yadi. Psixoanalitiklar nuqtai nazaridan, ongsiz shaxs motivlarining yashirin dvigateli bo'lib, ularning ta'siri ostida ko'r-ko'rona harakat qiladi. Shuning uchun psixologning ongsizlik olamiga kirib borishi, unda yashirin tendentsiyalarni tushunishi uchun eksperimentda ongni ongni maxsus proyektiv mahsulotlarda beixtiyor namoyon bo'lishiga imkon beradigan maxsus vazifalarni hal qilishga yo'naltirish kerak. - syujetsiz og'zaki uyushmalar, syujet fantaziyalari, tasvirlar, ifodalar, masalan, chizmalarda. Eng mashhur proyektiv usullardan biri 1921 yilda shveytsariyalik psixiatr T. Rorschach tomonidan ishlab chiqilgan . Ruhiy kasallarning turli guruhlariga ko'p sonli siyoh dog'larini taqdim etib, u asta-sekin reaktsiyalarning xususiyatlarini ma'lum kasalliklar bilan birlashtirdi . Yana bir eng qadimgi va eng keng tarqalgan proyektiv usul - bu 1935 yilda AQShda H. Morgan va G. Myurrey . Proyektiv usullarning shubhasiz afzalligi tadqiqot maqsadini nisbiy yashirishdir , bu so'rov usullariga xos bo'lgan to'g'ri ijtimoiy ma'qul javoblar ehtimolini kamaytiradi. Ammo ularning bir xil kamchiliklari - ma'lumotlarni qayta ishlash va talqin qilishning murakkabligi, noaniqligi, standartlashtirish.
Proyektiv usullarning quyidagi guruhlarini ajratish odatiy holdir :
- Strukturalash usullari: rag'batlantirishni shakllantirish, ularga ma'no berish ( Rorschach testi );
- Dizayn texnikasi: loyihalashtirilgan detallardan mazmunli yaxlitlikni yaratish
- katlamali rasmlar, geometrik shakllar ( Koss kublari );
- izohlash usullari: har qanday hodisa, vaziyatni izohlash (TAT);
- qo`shish texnikasi: gapni yakunlash, rasmlar, hikoya, hikoya (Metodik Tugallanmagan gaplar);
- Katarsis texnikasi: maxsus tashkil etilgan sharoitda o'yin faoliyatini amalga oshirish ( Rorschach );
- ifodani o'rganish usullari: erkin yoki berilgan mavzu bo'yicha rasm chizish (test oilaning jamoaviy rasmi / KRS /, Mahoverning test rasmi, "Mavjud bo'lmagan hayvon" testi);
L.Szondi tomonidan portret tanlash usuli ).

Tarkibiga ko'ra testlar 4 turga bo'linadi : shaxsiy, aql, maxsus qobiliyat, yutuqlar.