Роль генетических и средовых факторов в развитии интеллекта: история, состояние и ПерсПективы

Усредненные внутрипарные корреляции отдельных когнитивных характеристик [28]
Когнитивные характеристики
Количество 
исследований
r
МЗ
r
дЗ
H
Вербальная понятливость
27
0,78
0,59
0,38
математические способности
27
0,78
0,59
0,38
пространственные представления
31
0,65
0,41
0,46
память
16
0,52
0,36
0,32
логическое рассуждение
16
0,50
0,24
0,48
Беглость речи
12
0,67
0,52
0,30
Дивергентное мышление
10
0,61
0,50
0,22
скорость восприятия
15
0,70
0,47
0,46
Успешность в усвоении языка
28
0,81
0,58
0,46
Успешность в изучении социальных дисциплин
7
0,85
0,61
0,48
Успешность в изучении естественных дисциплин
14
0,79
0,64
0,30
Все способности
211
0,74
0,54
0,42
тельными способностями, а не вариатив-
ность каждой из них в отдельности. ста-
тистический показатель, получаемый в 
результате использования этого метода, – 
генетическая корреляция – демонстриру-
ет, насколько мера генетического влияния 
на одну способность коррелирует с мерой 
генетического влияния на другую способ-
ность, вне зависимости от значений показа-
телей наследуемости этих способностей. То 
есть, несмотря на умеренность показателей 
наследуемости познавательных способнос-
тей, генетические корреляции между ними 
могут варьировать от 0,0, что означает от-
сутствие генетической связи между ними, 
– до 1,0, что дает возможность говорить о 
том, что одни и те же гены одновременно 
могут влиять на несколько различных поз-
навательных способностей.
этот анализ выявил то, что генетичес-
кие корреляции между познавательными 
способностями очень высоки и прибли-
жаются к 1,0. иными словами, если по ре-
зультатам исследования определенный ген 
связан с какой-либо познавательной спо-
собностью, то можно ожидать, что этот ген 
также будет связан и со всеми остальными 
познавательными способностями. 
генетическая обусловленность фактора 
«g», выявленная с помощью многомерного 
генетического анализа, имеет место не толь-
ко в отношении способностей, измеряемых 
стандартными психометрическими теста-
ми. Фактор «g» был обнаружен в результате 
анализа данных комплексных когнитивных 
тестов, поскольку эти тесты измеряют ши-
рокий набор элементарных когнитивных 
функций человека, – таких как процессы 
переработки информации, память и т.д.
однако элементарные когнитивные фун-
кции не являются независимыми, что и 
становится основой фактора общих позна-
вательных способностей. Более того, гене-
тические исследования свидетельствуют о 
том, что особенности элементарных когни-
тивных процессов наследуются и корреля-
ция между ними и g-фактором в большой 
мере обусловлена генетически. генетически 
детерминированный g-фактор обнаружи-
вается как в простейших когнитивных за-
даниях, так и в более сложных психометри-
ческих тестах [33].