Respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

17

Nazorat va muhokama uchun savollar

1. 
   Kreativ fikrlash fanining dorzabligi, ijodiy fikrlash kursining maqsadi nimalardan iborat?
   
2. 
   Kreativ va tanqidiy fikrlash tushunchalari hamda ta’riflarini aytib bering.
   
3. 
   Fikrlashni takomillashtirishning qanday usullarini bilasiz?
   

18

SHAXSIY IJOD VA IJODIY FIKRLASH VOSITALARI

1. Shaxsiy ijod: ta’rifi va ahamiyati.

2. Kreativ fikrlashda taʼlimning o‘rni.

3. Shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirish uchun samarali strategiyalar.

4. Kreativ fikrlash usullari.

Mavzuni o‘zlashtirish jarayonida talaba:

• 
  shaxsiy ijod, uning ta’rifi hamda ahamiyati va o‘qish va hayot faoliyatida undan qanday foydalanish lozimligi haqida tasavvur va bilimga ega bo‘ladi;
  
• 
  shaxsiy ijodni shakllantirish va rivojlantirish, shaxsiy ijodkor- likka oid qarashlar va yondashuvlarni shakllantirish ko‘nikmalar- iga ega bo‘ladi;
  
• 
  shaxsiy ijodiy jarayonni amalga oshirish, shaxsiy ijodni yarat- ish, ta’lim orqali kreativ fikrlash, shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirish malakasiga ega bo‘ladi.
  

1. Shaxsiy ijod: ta’rifi va ahamiyati

Shaxsning kreativligi uning tafakkurida, muloqotida, his-tuyg‘ularida, muayyan faoliyat turlarida namoyon bo‘ladi. Kreativlik shaxsni yaxlit holda yoki uning muayyan xususiyatla- rini tavsiflaydi. Kreativlik iqtidorning muhim omili sifatida ham aks etadi. Qolaversa, kreativlik zehni o‘tkirlikni belgilab beradi,
«talabalar e’tiborini ta’lim jarayoniga faol jalb etishni ta’minlay- di». Xorijiy mamlakatlarda barcha sohalarning mutaxassislari kabi o‘qituvchilar ham o‘zlarida kreativlik sifatlari mavjudligi va un-