Ère Matière: Français Thème


Date: __________________________________ Leçon 1



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Date: __________________________________ Leçon 1.

Classe: 1ère Matière: Français Thème: . Les couleurs.

Objectif du cours : être capable de dire la couleur d’un objet.

Vocabulaire : Quelle est cette couleur ? Blanc(che), rouge, vert(e), bleu(e), noir(e), jaune.

Prononciation :[г] blanc, blanche

Consignes : Ecoutez et répétez! Parlez!Ecoutez et répondez! Comptez ! Coloriez !

Matériel : livre page 36, CD, crayons de couleur, images, cartes de couleur.

Mèthode de la leçon : traditionnelle

Le schéma de la leçon

1

I.Mise en situation

minutes

2

II.Expérimentation

minutes

3

III. Objectivation

minutes

4

IV.Réinvestissement

minutes

5

V.Explication du devoir

minutes

6

VI.Évaluation / conclusion

minutes

Démarche de la leçon :

I.Mise en situation.

Dites aux élèves qu’on va apprendre maintenant à dire les couleurs en français. Demandez aux enfants de citer les couleurs en êcho en langue maternelle.



II.Expérimentation.



III.Objectivation.

Introduisez la question Quelle est cette couleur ? et expliquez-la en langue maternelle. Travaillez avec le manuel: montrez une des fleurs et demandez : Quelle est cette couleur ? Les élèves répondent : c’est rouge (c’est noir, c’est vert, etc). Vous pouvez changer de rôle : vous dites une couleur, les enfants désignent du doigt la fleur qui représente la couleur annoncée.



IV. Réinvestissement .

Vous pouvez organisez le jeu Les couleurs de la classe : partagez vos élèves en cinq groupes et donnez а chaque groupe une carte de couleur. Donnez-leur trois minutes pour vous apporter les choses de la couleur distribuée. Le groupe qui a ramassé le plus d’objets de sa couleur est gagnant.



V. Devoir.

Apprendre le dialogue



Emma:De quelle couleur est le drapeau de l’Ouzbékistan ?

Lola: Il est bleu, blanc, vert et rouge.

Emma: De quelle couleur est le drapeau de la France ?

Lola : Il est bleu, blanc et rouge.
VI. Evaluation.
blanc – blanche, noir – noire, vert – verte, bleu – bleue, jaune


Fait(e) par: ________________________.

Signé(e) par: ________________________.

Date: __________________________________ Leçon 2.

Classe: 1ère Matière: Français Thème: Quelle est cette couleur ?

Objectif du cours : être capable de demander la couleur d’un objet.

Vocabulaire : De quelle couleur est.... ? le drapeau, le livre, le cahier.

Consignes : Ecoutez et répétez! Jouons! Comptons! Coloriez !

Matériel : livre page 38, CD, crayons de couleur, cartes, objets

de classe, cartes-numéros, images, cartes de couleur.



Mèthode de la leçon : traditionnelle,

Le schéma de la leçon

1

I.Mise en situation

minutes

2

II.Expérimentation

minutes

3

III. Objectivation

minutes

4

IV.Réinvestissement

minutes

5

V.Explication du devoir

minutes

6

VI.Évaluation / conclusion

minutes

Démarche de la leçon :

IMise en situation. Salutation. Brise-glace.

Activité 1 page 38 Faites répéter les couleurs ensemble а haute voix en désignant du doigt chaque couleur dans le livre. Puis introduisez la question De quelle couleur est .... ? et faites répéter collectivement. Indiquez un objet dans la classe et demandez de quelle couleur il est. Par exemple : De quelle couleur est le livre ? Les élèves peuvent répondre en disant simplement rouge (blanc, noir, jaune) ou C’est rouge (c’est blanc, c’est noir, c’est jaune), ou Il (elle) est rouge

(blanc(che), noir(e), jaune).

II. Expérimentation.



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