Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

 
“Ona tili” faning tarkibiy qismi
Ona tili ta’limining samaradorligini oshirish, o`quvchini ta’lim jarayonining 
obyektiga aylantirish, o`quvchilarning egallagan bilim, ko`nikma va 
2
Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги қонуни // Баркамол авлод-
Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. - Тошкент: Шарқ,1997. - 20-бет.

---

12 
malakalarini bilishning qo`llay olish yo`llarni aniqlash, ona tilidan sinfdan 
tashqari ishlarning samarali tashkil etish singarilar bu fanning ilmiy tadqiqot 
obyekti bo`lib sanaladi. 
«Ona tili o`qitish metodikasi» fanining predmeti esa maktabda ona tili 
o`qitish jarayonidir. Bu jarayon: 
a) ona tilidan o`quvchilarga beriladigan zaruriy bilimlar silsilasi; 
b) shu bilimlarga muvofiq keladigan ko`nikma va malakalar tizimi; 
s) ijodiy faoliyat usullari; 
d) o`qituvchi va o`quvchi faoliyatini o`z ichiga qamrab oladi. 
Ona tilidan zaruriy bilimlar silsilasi bu bir-biriga uzviy bog`liq bo`lgan va 
o`quvchilar egallashi zarur bo`lgan til materiallari-tushunchalar, qoidalar, 
ta`riflar, o`quv topshiriqlarini o`z ichiga qamrab oladi. 
Umumiy o`rta ta’limning davlat ta’lim standarti boshlang`ich hamda 
umumiy o`rta ta’lim nihoyasida o`quvchilar egallashi lozim bo`lgan bilim, 
ko`nikma va malakalarning minimal darajasini belgilab beradi. 
Har bir sinf yakunida o`quvchilar egallashi lozim bo`lgan bilim, ko`nikma 
va malakalar ta’lim predmetlari bo`yicha ishlab chiqilgan o`quv dasturlarida o`z 
aksini topgan. 
Maktabda ona tili darslarining turi va tarkibi quyidagilarni o`z ichiga oladi: 
a) grammatika va fonetikani o`rganish; 
b) orfografiya va punktuatsiyani o`rganish; 
c) to`g`ri talaffuz qilish va ifodali o`qish; 
d) yozma va og`zaki nutqni shakllantirish ko`nikmalari, o`quvchilarning 
lug`at boyligini oshirish, nutqda grammatik—stilistik imkoniyatlar, ona tili 
ta’limining o`quvchilarda mustaqillik, ijodiy fikrlash, fikr mahsulini nutq 
sharoitiga mos ravishda og`zaki va yozma shakllardan to`g`ri, ravon ifodalash 
ko`nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishga qarab burish imkoniyatlari
bilan tanishtirish, ish yuritish hujjatlari bilan ishlash ko`nikmalarini o`rganish. 
 
Grammatika fonetika bilan, orfografiya, punktuatsiya, orfoepiya, leksika va 
stilistika – hammasi birgalikda bir butun, o`zaro bir-biri bilan chambarchas 
bog`liq bo`lgan ona tili predmetini tashkil etadi.