Qarshi irrigatsiya va agrotexnalogiyalar instituti


Maxsus fanlarni o‘qitishda ilg‘or pedagogik texnologiyalar o‘quv jarayoniga tadbiq etish



Download 0,79 Mb.
bet3/6
Sana14.07.2022
Hajmi0,79 Mb.
#795826
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Bo\'riyev Farrux Pedagogika

2. Maxsus fanlarni o‘qitishda ilg‘or pedagogik texnologiyalar o‘quv jarayoniga tadbiq etish

Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni ikki turga ajratish mumkin:

1 .Ta’lim texnologiyalari:

“Aqliy hujum”, “Tarmoqlash”, “Labirint”, “Charxpalak”, “Muloqot”, “Loyiha”, “Bahs-munozara va musobaqa”, “Dumaloq stol” kabi texnologiyalar kiradi.

2.Tarbiya texnologiyalari:

Kuzatish, baxslashish, ishontirish, jamoaviy ijodiy ishlar, “Tanqid qilishni o’rgating”, “Kurator va jamoa” kabi texnologiyalar kiradi.

Maxsus ta’lim tizimida ham dars jarayonlarda bu kabi pedagogic texnologiyalardan faol foydalaniladi. Pedagog tomonidan tanlangan barcha didaktik vositalar o’quvchining umumiyrivojlanishiga ijobiy ta’sir ko’rsatishi juda muhimdir. Dars jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanish imkoniyati cheklangan o’quvchilarning shaxs xususiyatlarini rivojlantirishga yordam beradi:

Maxsus ta’lim tizimida ham dars jarayonlarda bu kabi pedagogic texnologiyalardan faol foydalaniladi. Pedagog tomonidan tanlangan barcha didaktik vositalar o’quvchining umumiyrivojlanishiga ijobiy ta’sir ko’rsatishi juda muhimdir. Dars jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanish imkoniyati cheklangan o’quvchilarning shaxs xususiyatlarini rivojlantirishga yordam beradi:

- o’quvchilar o’rtasida o’zaro hurmat va do’stona muhabbat tuyg’ulari uyg’onadi, fanga bo’lgan qiziqish va qobiliyatlarini faollashtiradi;

 jamoa bilan ishlash malakasini egallaydilar ya’ni jamoadoshlardan yordamni qabul qilish hamda kerakli vaziyatda ularga ham yordam ko’rsatishni o’rganishadi;

- dars jarayonining qizg’in davom etishi natijasida o’quvchilar “nuqsonidan uyalib chekinib yurish” kabi illatni unutib, fikrlarini mustaqil bayon qilishlari, o’zgalar fikriga quloq tutushlari natijada o’z-o’zini va atrofidagilarni to’gri baholashni o’rganadilar;

- o’quvchilar “to’g’ri” va “noto’g’ri” kabi tushunchalarga nisbatan tanqidiy mushohada qilishni, jarayonning oddiydan murakkabga tomon borishiga ko’ra turli topshiriqlarni mustaqil bajarishga o’rganadilar;


Download 0,79 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish