Qarshi irrigatsiya va agrotexnalogiyalar instituti

Asosiy vositalardan yana biri multimediadir.

Multimedia- programma vositalari va apparatlari kompleksi bo‘lib, turli muhitdan foydalangan holda kompyuter bilan muloqotdir. Multimedia o‘rganilayotgan hodisani illyustratsiyalashning boy imkoniyatidir. Agar ilgari orzuning chegarasi oq-qora film bo‘lgan bo‘lsa, xozirda zamonaviy texnik vositalar kompyuter animatsiyalari ko‘rinishida ko‘prok e’tiborni tortadigan o‘quv qo‘llanmasi yaratishga imkon beradi. Multimedia vositalaridan foydalanish tovush, animatsiya, multimedia, rang, grafikdan aktiv foydalanish imkoniyatini beradi.

Axborot texnalogiyalar qo’llanishi

Gipermatn bilan ishlashda talaba o‘quv protsessida yanada aktivrok pozitsiyani egallaydi, u o‘tilgan material bo‘yicha xulosalar qilishi mumkin va o‘zi gipermatn bo‘yicha uzluksizlikni tanlashi kerak. Ta’lim talabalarga yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak. Multimedia vositalaridan va satxlardagi gipermatndan foydalanish quyidagilarga imkon beradi:

1. O‘quv materialini tasavvur kilishni yaxshilaydi. 2. Keng miqyosli muxokamani tashkil etish. 3. Qulay interfeysni ta’minlash.

Masofaviy ta’lim kurslarida muhokamani tashkil etish uchun Web-konferensiya va Chat-tizimidan foydalaniladi. Talabalarni o‘quv materiali bilan ta’minlash va ularning asosiy vazifani bajarishi yoki Internet tarmog‘iga testlarni joylashtirish va hech qanday pedagogik strategiyasiz talabalarning o‘qishga ishonishi etarli. Masofaviy ta’lim kurslarini yaratishda masofadan o‘qiyotgan talabaning izolyasiyada ekanligini xisobga olish kerak. Materiallar zarur tushuntirishlar bilan ta’minlangan bo‘lishi kerak, tinglovchiga xayrihoh ruhda yozilgan bo‘lishi va unga yoqishi kerak. O‘quv jarayonidagi butun qiyinchiliklar avtorlar tomonidan oldindan qurilgan bo‘lishi kerak.

Xulosa O 'quv jarayonini tashkil etishda texnik vositalar m uhim o ‘rin tutadi. O 'quv jarayonida eng ko‘p qo’llaniladigan va eng kam chiqim talab qilinadigan vosita bu doska bo‘lib, ishlatish va 0‘zgartirishlar kiritish osonligi va boshqa jihatlari bilan ajralib turadi. Bu jihatdan unga teng keladigani yo‘q. Shuning uchun ham doskadan hozirgi paytda ham keng foydalaniladi. Keyingi paytlarda uni m a’lum darajada zamonaviy turlari doska-stend, doska-bloknot va boshqalar ham qo’llanilmoqda. Keng qo’llanilayotgan texnik vositalardan proektor hisoblanadi. Uning turli modifikatsiyalari mavjud bo‘lib, pedagoglar ularning tuzilishi, ishlash prinsiplari va didaktik imkoniyatlarini bilishi va ularni hisobga olgan holda dars o ‘tish jarayonida qo'llashi zarur. Hozirgi paytda multimedia va o ‘quv, ilmiy-hujjatli film larni kompyuter va boshqa texnik qurilmalar yordamida namoyish qilish real hayotga yaqinlashtirilgan iqtisodiy o ‘yinlar orqali darsni tashkil etish tobora ommalashib bormoqda.