Q. Shodiyeva nutq 0 ‘stirish uslubiyoti

(a , i, o, u, e, o
‘), 
la b la n g a n
(p , b,
w ) , til o r q a
(k , g,
x), la b -tish
{v,
/), til oldi (/, 
d , n ) .
T u rli ish s h a k l l a r i g a tovu sh g a taq lid q ilis h n i kiritish t o -
v u s h l a r n i turli b i r i k m a l a r d a t o kg kri talaflu z etilish in i a niqlash va 
m u s t a h k a m l a s h g a y o r d a m b e r ib g in a q o l m a y , b a lk i r a v s h a n
g a p iris h g a (yaxshi d ik s iy a ) , y a 'n i tovush va s o 'z l a r n i a n iq , t o ‘g kri 
ta la f fu z etishga h a m t a ’sir e tadi. Bir xildagí to v u s h g a taqlid qilish 
b ir n e c h a m a r ta t a la f f u z e tis h , n u tq d a nafas olish va ch iq arish , 
to v u s h l a r n i va t o v u s h b irik m a la rin i h a r xil b a l a n d l i k d a talaffuz 
e tis h , o voz a p p a r a t i n i n g rivojlanishiga ijobiy t a 's i r etadi. J kki 
y o s h g a c h a b o ' i g a n b o l a l a r d a n u t q n i e s h i t i s h m a l a k a s i n i n g
rivojlanishiga y o r d a m b e r u v c h i quyidagi t o v u s h la rg a taqlid qilish 
t a k l i f etiladi: p a r o v o z n i n g gudogi 
(u-u -u),
sigirn in g m a ’rashi 
(m u),
k u c h u k n i n g a k i l l a s h i
(
vov-vov
),
o ' r d a k n i n g g ‘ag*illashi 
(g'a-g'a)
va h o k a z o la r. 2 y o s h d a n 3 y o sh g a c h a b o 'i g a n bolalarning 
t o v u s h g a t a q l id q il is h i m u r a k k a b l a s h a d i , m a s a l a n :
k u -k u -k u
,

---

g 'o q -g 'o q
, 
g 'in g -g 'in g
, 
m iy o v -m iy o v
, 
v a q -v a q
v a b o s h q a l a r .
B irinchi k ic h ik g u r u h d a n u t q n i n g t o v u s h m a d a n i y a ti n i t a r b iy a la s h
m a s h g 'u l o t l a r i o y d a bir-ikki m a r t a o 'tk a z ila d i. B u n d a n ta s h q a r i ,
2— 3 m a s h g 'u l o t n u t q o stirish m a s h g ‘u l o t in i n g b i r q is m i sifa tid a
re jalashtiriladi. U la r 2 — 3 d a q i q a d a n 4 — 5 d a q i q a g a c h a d a v o m
etadi. Q o ‘y ilg an vazifalarga q a r a b , n u t q n i n g to v u sh m a d a n i y a t i n i
tarb iy a la sh m a s h g 'u lo ti 2 — 3 q i s m d a n ib o rat b o 'l is h i m u m k i n .
M a s a la n : 
1- qism