Просвещение и познание

17

ПРОСВЕЩЕНИЕ И ПОЗНАНИЕ № 3(10), 2022.
 
здоровой духовной личности. Наука народная педагогика 
также приступила к изучению путей воспитания духовно 
зрелого поколения. 
Актуальной научной проблемой стало обоснование 
значения самостоятельного мышления в обеспечении 
интеллектуального и духовного развития подрастающего 
поколения. 
Поскольку 
данная 
работа 
посвящена 
определению 
значения 
самостоятельности 
мышления 
учащегося в его умственном и духовном развитии, то 
необходимо 
прежде 
всего 
определить, 
что 
такое 
самостоятельность мышления и какое значение оно имеет в 
формировании гармонично развитой личности. 
Одним из важнейших вопросов в организации 
трудового воспитания и обучения является организация 
внебольничной работы. Ведь в процессе командной работы 
обучаются такие качества, как дружба, товарищество, 
взаимопомощь и сотрудничество, радость от результатов 
командной работы. Они также закладывают основу для 
формирования 
таких 
нравственных 
качеств, 
как 
инициативность, организованность, творческий подход к 
работе, ставя интересы общества выше личных интересов [3]. 
РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ 
По мнению психологов, мышление — это процесс, 
происходящий в мозгу человека. Там, где чувства слабы, 
свойства человека и вселенной изучаются посредством 
мышления. Мышление — это совокупность умственных 
действий, 
сознательного 
поведения. 
Она 
является 
инструментом 
познания 
окружающей 
среды, 
действительности и социальной среды, а также необходимым 
условием правильного и эффективного осуществления 
человеческой деятельности. 
В 
процессе 
мышления 
человек 
определяет 
правильность, точность, достоверность вещей и событий, 
которые он видит, воспринимает, чувствует, воображает, и 
их отношение к бытию. Через созерцание человек определяет 
правильность или неправильность взглядов, понятий, 
предположений, выводов и решений, принимаемых 
человечеством при изучении тайн человека и мироздания. 

---