Программа по дисциплине б в. Од. 9 «Психолого-педагогическая антропология»

5.3. Примерная тематика практических занятий

Практические занятия направлены на формирование умений, связанных с аналитической и проектировочно-конструкторской деятельностью психолога.

Целью практических занятий в целом является:
-проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекциях и в учебной литературе, степени и качества усвоения материала студентами;
-применение теоретических знаний в реальной практике решения задач и кадровых ситуаций;
-восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и оказания помощи в его освоении.
Методы практических занятий:
– аналитическая работа с источниками
– оперирование категориально-понятийным аппаратом
- решение практических задач, проектирование и моделирование,
- групповая дискуссия.

Практическое занятие № 1

Тема: Человек как предмет педагогической антропологии.


Вопросы для обсуждения:

1. 
   Каковы основные понятия «Физиологической части» работы К. Д. Ушинского «Человек как предмет воспитания. Опыт педаго­гической антропологии»?
   
2. 
   Какие особенности человеческого организма рассмотрены в «Физиологической части»? Что об этом говорит современная на­ука?
   
3. 
   Каково значение привычки в жизни ребенка? Какие задачи в связи с этим стоят перед психологом?
   
4. 
   Что понимает Ушинский под физическим воспитанием? Ка­кое придает ему значение?
   

Литература
Основная:

1. 
   Педагогическая антропология /под ред. Л. Г.Куликовой учебно-методическое пособие Барнаул, 2010. - 99 с.
   
2. 
   Столяренко, В. Е. Антропология – системная наука о человеке : учебное пособие для студентов вузов. 2–е изд. , перераб. и доп. / В. Е. Столяренко, Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2004. – 384 с.
   
3. 
   Тегако, Л. И. Практическая антропология : учебное пособие / Л. И. Тегако, О. В. Марфина. – Ростов н/Д. : Феникс, 2003. – 320 с.
   

Дополнительная:
1. К. Д. Ушинский «Человек как предмет воспитания. Опыт педаго­гической антропологии» // Ушинский К.Д. Педагогические сочинения в 6 т., т.5, 6., 1987