Программа дисциплины «Методика и деятельность центров в дошкольном образовании»

Практические задания:
Задание №1. На основе анализа содержания учебной программы дошкольного образования выделить направления развития воспитанников, образовательные области, представляющие каждое из направлений, затем определить центры детской деятельности.
Задание 2.
1. Работа в подгруппах. Проанализируйте и определите основные ориентиры в подборе игровых материалов, необходимых для оснащения образовательного процесса в дошкольной организации:
а) основные направления развития ребенка;
б) виды детской деятельности (игровая, общение, художественная, познавательная практическая, трудовая, учебная, двигательная);
в) особенности развития деятельности детей на каждом возрастном этапе;
д) перечень средств воспитания, обучения, учебного и игрового оборудования, отражающий содержание разделов, предусмотренных учебной программой дошкольного образования.
Вид занятия: семинар
14- Тема: Информационно-образовательная среда в ДОО.
План:

1. 
   Информационно-образовательная среда- как качественно новая среда в ДОО.
   
2. 
   Цели и задачи создания информационно-образовательной среды.
   
3. 
   Взаимодействие участников воспитательно–образовательного процесса средствами информационно-образовательной среды.
   
4. 
   Санитарно-гигиенические и методические требования к использованию информационно-коммуникативных средств.
   

1. 
   Информационно-образовательная среда- как качественно новая среда в ДОО.
   

В настоящее время изменилась среда развития ребенка: появилось множество новых каналов получения информации. Мы живем в век стремительного развития информационных технологий, которые вносят свои коррективы даже в такие традиционные сферы, как детская игра и игрушка, а значит и соответственно в предметно-развивающую среду. Предметно-пространственная развивающая образовательная среда ДОО является одним из основных средств, формирующих личность ребенка, источником получения знаний, информации и социального опыта. Так как именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент начальных знаний об окружающем мире, культуре взаимоотношений ребенка с взрослыми и детьми.
Образовательная среда – это совокупность всех возможностей обучения, воспитания и развития личности.