Предмет социальной психологии. Основные области социально-психологических исследований

Структура социально-психологического воздействия:
1. Субъект– человек, группа, информационный ресурс, реализующие систему действий, направленных на изменение системы социальных установок (аттитюдов)( группа, индиид, СМИ).
2. Объект – на которые направлено социально-психологическое воздействие (ч-к или группа).
3. Содержание – сообщение, информация, действия, направленные на изменение существующей системы социальных установок, представлений, отношений, поведения и т.п.
4. Средства–способы, приемы посредством которых достигается изменение системы социальных установок, представлений, отношений, поведения. Внушение (сугетсивное воздействие) – целенаправленное, неаргументированное воздействие ( пропаганда). Особенности внушаемого: возраст, хар-ки лич-ти, псх. и физ. сост-е, статус. Предполагает сниж. ур. критичности. Убеждение – сп-б целенапавленного, аргументиров-го возд-я (упорядочение фактов, логическая аргументация, последовательность её предъявления). Заражение - передача эмоц. состояния (подталкивание к покупке товара).
5. Результат – изменения в социальных установках, представлениях, отношениях, поведении людей, достигнутые посредством воздействия, направленного на достижение определенных целей (частичное или перестройка целой системы мировоззрения).
Лассуэл – составляющие коммуникации: коммуникатор ( авторитет, привлек, известн. чел), аудитория( интерес, возраст), что, каким образом( визуальн, аудиальн.), с каким эффектом.
Манипуляция - это вид психологического воздействия, искусное исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у другого человека намерений, не совпадающих с его актуально существующими желаниями. Особенности: скрытость воздействия,сохранялось ощущение самостоятельности принятого решения.


20. АТТИТЮД КАК МЕХАНИЗМ ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА И РЕГУЛЯТОР ПОВЕДЕНИЯ. СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ АТТИТЮДОВ. ИЗМЕНЕНИЕ АТТИТЮДОВ.
Понятие «аттитюд» (соц-я учтановка) в ХХ в. (1918 г.) (Томас и Знанецкий)- психологическое переживание человеком ценностей, значения, смысла социальных объектов. Способность обобщенно оценивать окружающий мир. М.б.- два аттитюда: на объект и на ситуацию (Рокич) . "Включаться" может то один, то другой аттитюд». Д.Кац и Э.Стотленд предположили, что в разных ситуациях может проявляться то когнитивный, то аффективный компоненты аттитюда, и результат поэтому будет различным.