2. Прочитайте текст.
Театр — это искусство изображения драматических произведений на сцене, это искусство создания художественных образов. В театральном искусстве существуют такие жанры, как трагедия, комедия, драма, водевиль, сатерическая комедия. Театральное искусство — древнее искусство, оно имеет большую историю. Выдающиеся поэты Древней Греции писали для театра трагедии и комедии, которые отражали важнейшие стороны общественной, политической и духовной жизни того времени. Эти пьесы вызывают интерес к себе и сегодняшнего зрителя. Они вошли в сокровищницу драматургии как классические произведения. Настоящий театр выражает передовые мысли и настроения общества своего времени. Каждая историческая эпоха выдвигала свои требования к форме и содержанию драматических произведений. Такие произведения, как "Царь Эдип", "Отелло", "Гамлет", "Недоросль", "Чайка", "Ревизор", "На дне" и другие, вечно молоды, потому что каждый раз по-разному, в зависимости от общественных настроений, выражали эстетические идеалы, концентрируя внимание на каких-то определенных нравственных проблемах. Спектакль, являясь коллективным творчеством драматурга, режиссёра, актёров, гримёра, художника, оформителя сцены и других тружеников театра, рассчитан на зрительское восприятие, а восприятие зависит от мировоззрения, образования и общего культурного уровня человека.
Хороший спектакль — это "золотая книга", с трепетом и волнением прочитанная актерами в художественных образах. Она надолго остаётся в умах и сердцах зрителей. И как хорошие книги, театральные спектакли помогают людям жить, разбираться в сложных проблемах человеческих взаимоотношений. Они учат добру, зовут к благородным поступкам и ко всему прекрасному.
3. Выполните задания к тексту.
а) Озаглавьте текст. Расскажите, что вы узнали о театре.
б) Объясните толкование следующих слов:
классика, комедия, водевиль, трагедия, режиссер, актёр, гримёр, восприятие. Составьте с ними предложения.
в) Ответьте на вопросы.
1) К какому виду искусства относится театр? 2) Какие театральные жанры вы знаете? 3) В чём заключается постоянная молодость театра? 4) Чему нужно научиться зрителю, чтобы правильно воспринимать театральное искусство?
4. Ответьте на вопросы.
1) Какое место занимает театр в вашей жизни?
2) Бываете ли вы в театрах? Какие спектакли вы предпочитаете?
3) Назовите наиболее популярных театральных актёров и скажите, кто из них больше всех вам нравиться и почему?
4) Если бы вы были актёром, то какую роль вам хотелось бы сыграть?
5) Представьте себе, что вы режиссёр, какую пьесу вы бы поставили и почему?
6) Если вы были драматургом, какие бы современные проблемы вы осветили в своём произведении и в каком жанре?
5. Инсценируйте диалог, который мог бы произойти между вами и вашим другом по теме занятия.
6. Выучите наизусть стихотворение.
И пусть бывает в жизни нелегко,
И не всегда судьба тебе послушна, —
Живи красиво, вольно, широко,
Люби людей светло и прямодушно...
Ищи свою дорогу с малых лет,
Уверенно вперед иди сквозь годы,
Оставь на этой лучшей из планет
Свой яркий след, свои живые всходы.
Не унижай беспечностью свой труд,
Будь правдолюбом, гордым и суровым,
И пусть тебя потомки помянут
Хорошей песней или добрым словом!
С. Островой
7. Поговорим...
- о театре;
- об известных актёрах театра;
- о значении театра в жизни человека;
- о спектаклях, понравившихся вам.
8. Запомните Узбекские пословицы и поговорки. И знания, и ремёсла — всё для народа.
Плохих профессий не бывает.
Не ищи легкой наживы — Ищи ремесло по душе.
Остриё пера — сабли острее.
Учиться ремеслу, что колодец иглой рыть.
У каждой реки своя лодка, У каждого ремесла свой родник.
Чтобы овладеть мастерством, нужно мастерство.
9. Дополните предложения, поставив вместо точек подходящие по смыслу слова, данные в конце упражнения.
1) Сидеть на галёрке было... . 2) Порой бывает очень... выбрать из всего репертуара самый интересный спектакль. 3) Им было очень ... наблюдать за работой режиссера. 4) Нам было очень... смотреть спектакль "Тень", поставленный в Театре комедии. 5) Ему было ... выступать с этой молодой актрисой. 6) Публика... аплодировала своему любимому артисту.
Слова для справок: интересно, дружно, неудобно, приятно, трудно, весело
10. Расскажите, что вы ещё знаете о жизни актеров театра.
11. Напишите сочинение на тему: "Мой любимый спектакль".
Do'stlaringiz bilan baham: 
