Подготовка детей к обучению грамоте

З з
Слыш воскликнул:
Буква 3 — смешная штучка,
Из двух крючочков закорючка.
(В.Савичев)
Игра «Напиши букву». Предложите ребенку написать новую согласную букву. Сначала вы напишите большую печатную букву «3», читая ребенку вслух стихотворение. Затем малыш пишет эту же букву и сам рассказывает стихотворение про нее. Когда написание большой буквы «3» будет получаться достаточно хорошо, попробуйте вместе с ребенком написать маленькую печатную букву «з».

Чтобы не забыть прозрачный ручеек, Буковка нарисовала маленькую рыбку и кораблик, который смастерил Слыш.

Задание «Рисунки по клеточкам "Рыбка" и "Кораблик"». Предложите ребенку вместе с Буковкой нарисовать эти два рисунка. Возьмите тетрадь в клеточку. Попросите его отступить на 10 клеточек вниз от предыдущих рисунков и на 10 клеточек вправо от левого края листа, поставить точку и правом нижнем углу десятой клеточки — это будет начало рисунка. Затем ребенок перерисовывает (копирует) картинки (см. рис. 24, 25).

Задание - «Чтение». Предложите ребенку почитать слоги вместе с Буковкой. Читайте их слитно, «растягивая» гласный звук. Если малыш читает слоги достаточно хорошо, можно перейти к словам. Читайте их по слогам, слитно, «растягивая» гласные звуки. Если первой в слоге стоит согласная буква, обращайте внимание ребенка на последующую гласную, чтобы при чтении ребенок сразу переходил к следующей букве, не делая пауз между ними.
Слоги для чтения: за, зу зо, зы, зэ, зи.
Слова для чтения: зубы, тазы, козы, ваза, газон, бизон, музыка, низина, мимоза, Зина.


Звук и буква «Ш»
Друзьям было очень страшно в вечернем лесу. Они брели по дорожке и дрожали от холода. Вдруг прямо посередине тропинки они увидели два длинных разноцветных шарфика. Чтобы согреться, Слыш и Буковка подняли шарфики и обмотали ими шеи. Внезапно послышалось сердитое шипение: «ш-ш-ш».
— Кто бы это мог быть? — удивился Слыш. — Похоже, что кто-то шипит прямо рядом с моим ухом.
К большому удивлению друзей, разноцветные шарфы начали медленно сползать на землю, сердито шипя: «ш-ш-ш».
- Да это же маленькие змейки! — воскликнула Буковка. — Они тихо грели спинки на дорожке, а мы их потревожили. Уважаемые змейки, не сердитесь на нас, а лучше покажите дорогу домой!
Змеи не обиделись на Слыша и Буковку и тихо поползли вперед. Через несколько минут они привели наших малышей на опушку леса, и те увидели свой волшебный город в лучах заходившего солнца.
Поблагодарив змей, Слыш и Буковка побежали к дому. По дороге Слыш тренировал язычок.