Персонални бошқариш

::Савол:: Корхона иш ўринлари тўғрисидаги маълумотлар ҳам иш ўринларини таҳлил этиш асосида тўпланиб борилиши мақсадида нималарга эътибор бериш керак бўлади?
{~ иш ўрнининг таснифи ва номланиши; иш ўрнининг техник жиҳатлари (мазмуни, воситаси, меҳнатни ташкил этиш); штатлар жадвали (персонал микдори); бошқарув органлари тавсифи; бошқарув органларининг ташкилий бўйсуниши; лавозимларни ўриндошлик асосида тўлдириш режаси.
~ психологик талаблар (ишнинг бир хиллиги, эътиборлик, жамоада ишлашга мослашув ва бошқалар); штатлар жадвали (персонал микдори); бошқарув органлари тавсифи; бошқарув органларининг ташкилий бўйсуниши; лавозимларни ўриндошлик асосида тўлдириш режаси.
= иш ўрнининг таснифи ва номланиши; иш ўрнининг техник жиҳатлари (мазмуни, воситаси, меҳнатни ташкил этиш); талаб этиладиган малака (умумий таълим, касб таълими, касб тажрибаси); жисмоний жиҳатдан талаблар (бақувватлилик, кўриш, эшитиш қобилияти, атроф-муҳит таъсири); психологик талаблар (ишнинг бир хиллиги, эътиборлик, жамоада ишлашга мослашув ва бошқалар); штатлар жадвали (персонал микдори); бошқарув органлари тавсифи; бошқарув органларининг ташкилий бўйсуниши; лавозимларни ўриндошлик асосида тўлдириш режаси.
~ иш ўрнининг таснифи ва номланиши; талаб этиладиган малака (умумий таълим, касб таълими, касб тажрибаси); жисмоний жиҳатдан талаблар (бақувватлилик, кўриш, эшитиш қобилияти, атроф-муҳит таъсири); штатлар жадвали (персонал микдори); бошқарув органлари тавсифи; бошқарув органларининг ташкилий бўйсуниши; лавозимларни ўриндошлик асосида тўлдириш режаси. }

::Савол:: Ишлаб чиқиш учун зарур бўлган ишчилар сони қайси умумий формула орқали аниқланади? бунда: С_А — ишчиларнинг ишлаб чиқариш қуввати бўйича сони; М — ишлаб чиқариш дастурининг умумий меҳнат ҳажми; Ф — бир ишчининг йиллик иш вақти жамғармаси.
{~ С_А=М•Ф = С_А=М:Ф ~ С_А=М+Ф ~ С_А=М-Ф }

::Савол:: Персонални ўқитишни режалаштиришда нималарга эътиборни қаратиш лозим?
{~ ўқитиш ёки қайта ўқитиш талаб этилаётган ходимлар сони; янги курслар очиш ёки мавжудларида ўқитишни ташкил этиш учун харажатлар; мавжуд ходимларни қайта ўқитиш ҳисобга олиниши керак.
~ янги курслар очиш ёки мавжудларида ўқитишни ташкил этиш учун харажатлар; мавжуд ходимларни қайта ўқитиш ҳисобга олиниши керак.
= талаб этиладиган ўқувчилар сони; ўқитиш ёки қайта ўқитиш талаб этилаётган ходимлар сони; янги курслар очиш ёки мавжудларида ўқитишни ташкил этиш учун харажатлар; мавжуд ходимларни қайта ўқитиш ҳисобга олиниши керак.
~ мавжуд ходимларни қайта ўқитиш ҳисобга олиниши керак. }