Pedagogning yorqin fikr va ishtiyoqdan ilxomlanishi bo’lmasa, tarbiya o‘lik sxemaligicha qoladi

Ota-onalar majlisi - an’anaviy, hammaga yaxshi ma’lum ish shakli. Shu bilan birga bugun majlis o‘tkazish uslubikasi uni takomillashtirishni talab etadi. Guruh majlisini tashkil etishga yondashuvlardan biri - majlis mavzularini muammoli tarzda shakllantirish: “Qiyinchiliklardan qochish yoki ularni chetlab o‘tish boallami tarbiyalashga yordam beradimi?”, “Rahmdil, g‘amxo‘r qilib tarbiyalashni kechiktirish mumkinmi?”, “Bolalardagi dangasalikni qanday yo‘qotish kerak?”, “Bolalarni o‘zini- o‘zi tarbiyalash ishlariga qanday jalb etish kerak?’' Faqatgina muammo shakllantirilib qolmasdan, o‘tkazish uchun qiziqarli ham bo‘lishi kerak.

Maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan olib boradigan ishlarining individual shakllariga. esa quyidagilar kiradi:

• 
  oilaga tashrif buyurish;
  
• 
  pedagogik topshiriq;
  
• 
  pedagogik maslahat.
  

Individual ish shakllari ota-onalar bilan ishlashda muhim o‘rin tutadi. Individual ish shakllaridan biri - bola oilasiga tashrif buyurishdir. Bu shakl tarbiyachi va ota-onalarga juda yaxshi ma'lum, biroq ikki holatda tashrif buyurish to‘xtatilishi zarur.

Ota-onalar bilan ishlash bo‘yicha juda ko‘p ishlami tarbiyachi-pedagog amalga oshiradi, chanki u bola tarbiyasida yuz berayotgan o'zgarishlami hammadan ko’proq ko‘radi va bolalar hayoti bilan yaqindan tanish boiadi. U ota-onalarga bolalar tarbiyasida nimalarga ko‘proq e'tibor berish kerakligi, ularni maktab ta’imiga tayyorlash, sog’ligini saqlash, ovqati va kun tartibini to‘g‘ri tashkil etish va boshqalar sohasida tavsiyalar berib boradi.