Pedagogikasi

maydigan,  ming  уШаг  davomida  shakllangan,  nafaqat  о ‘гаго  ти ота1а, 
Ьа1к1  hayotimizning 
1
ш ау  Ыг  qismi  sifatida  п атоуоп  bo‘ladigan  Ыг 
qator o ‘ziga хсю  хизиз1уаиагш  ко‘гагтг.  М1зо1  исЬип, tilimizdagi  теЬг- 
oqibat,  теЬг-тиЬаЬЬа1.  mehr-shafqat,  qadr-qimmat  degan,  Ыг-Ыпш 
chuqur  т а ’п о -т а гт и п   ЬПап  boyitadigan  1Ьога1агт  о1ауНк.  ...Bunday 
ШзЬипсЬа1аг  аэНаг  mobaynida  el-yurtimizning  dunyoqarashi,  т а ’пау1у 
hayotining  negizi  sifatida  vujudga  kelgan,  ог^и  shuuгiшizdan  chuqur 
]оу о ^ а п  Ьиуик qadгiyatlaming атаНу  ifodasidir».46
Darhaqiqat,  о'гЬек  т!1Пу  mentalitetiga  хс» jihatlardan  Ь т   ]аггнуа1 
Иауои,  тзоп1аг  ШплиэИ  1агашг^  ко'ргс^  ап’апа,  urf-odatlar  oгqali 
boshqarilishidir.  «В1г  Ьиш,  ауг^ва,  xalqimizning и)‘у-1агйапа1а^а оЧа 
o ‘chligida,  уШаг  davomida  yig ‘ib-terib  е ^ а   tarqatishdan  zavq-shavq
46