Педагогика университети жисмоний маданият кафедраси



Download 13,26 Mb.
bet35/181
Sana14.04.2022
Hajmi13,26 Mb.
#550975
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   181
Bog'liq
ЖМН ва М 2 курс мажмуа 2020-2021

Плакатлар ҳаракат ҳолатини кўрсатишда бажаришда ургу берадиган қийин жойларни ўзида акс эттирадиган, ўқувчи диккатини чал гитадиган элементлардан ҳоли бўлиши зарур. Айниса, мазмунига кура фао лият таркибидаги ҳаракатлар кетма-кетлигини бир вақтнинг ўзида акс эттирган плакатларнинг киммати юқори бўлади.
Намойишқилиш ўқувчилар томонидан материални қабул қилишга шароит яратиши зарур: биринчидан, болаларда кузатиладиган предметга кизикишни шакиллантириши лозим; иккинчидан, уларнинг диккати таълимнинг аниқ вазифаларига ҳал қиладиган етакчи элемент ларга йўналтирилган бўлиши зарур. Тушунтириш ва намойиш қилиш вақти ва хажмини таълимнинг вазифасига буйсундирилиши лозим. Ҳар қандай ҳолда кўргазмали хис қилиш натижани аниқлаш учун ўқитувчи саволлари ва ўқувчи жавобларининг аҳамияти каттадир.
Плакатларни намойиш қилиш техникасининг ягона талаблари мав жуд эмас. Уларни дарсдан, машғулотдан олдин илиб қўйилади ёки дарс давомида ҳаракат фаолиятининг зарур бўлган фазалари, элементларини ўқувчилар диккатининг аниқ вазифаларни ҳал қилишга йўналтирилиб на мойиш қилиш амалиётда қўлланади. Ўқувчиларни чалгитмаслик учун намойишдан сўнг улар тезлик билан йигиштириб олиниши, жоиз бўлса, қолдирилиши ҳам мумкин.
Доскага бур билан чизмалар чизиш ўқитувчи етарли даражада эстетика билан чиза олиш кобилиятига эга бўлсагина рухсат этилади. Бу плакатлардан бир оз афзалликга эга бўлиши мумкин, лекин уларнинг урнини тўла боса олмайди. Биринчидан, ҳаракат фаолиятини аста-секин лик билан чизаётиб, ҳаракат фазаларини навбат билан алмашиниши, машқ техникасининг асоси унинг деталлари хакида эсда коларли тасав вурни хосил қилиш осон бўлади. Иккинчидан, расм жуда ҳам содда, майда чуйдалардан ҳоли бўлиши мумкин, у, ўз навбатида, ўқувчиларни чалгит майди. Учинчидан, доскадаги расм - намойиш қилишнинг энг оператив методи, дарснинг ҳар қандай дакикасида кушимча вақт сарфламай, ўқитувчи ундан фойдала ниши мумкин.
Ўқувчиларнинг узларини ҳаракат фаолияти хакидаги чизмалари, ўз фикрларини график тарзда ифодалаш, бажара олишни образли қилишни уйлашга ўргатади.

Download 13,26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   181




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish