«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

Ҳозирги даврда ўқитувчилик касби ва унинг жамиятда тутган ўрни

Педагоглик касбининг моҳияти. Педагоглик касбининг пайдо бўлиши ва равнақ топиши. Шарқ мутафаккирлари ва Ғарб педагоглари томонидан педагоглик касби ижтимоий аҳамиятининг баҳоланиши. Ўзбекистон Республикасининг Президенти И.А.Каримов ўқитувчининг ижтимоий жамиятдаги ўрни ҳақида. Мустақил Ўзбекистон Республикасида таълим муассасалари ходимларининг ижтимоий ҳимояланиши.

Ўқитувчининг бурч ва мажбуриятлари, касбий сифатлари, педагог одоби, ўқувчилар жамоаси, ота-оналар, ҳамкасблари билан мулоқоти. Педагогик қобилият.

Педагогик маҳоратни эгаллаш йўллари. Таниқли маърифатпарвар (педагог)лар шахси, касбий сифатлари, бой иш тажрибалари ва педагогик фанлар ҳамда таълим тараққиётига қўшган ҳиссалари. Замонавий шароитда ўқитувчи шахсига қўйилган талаблар. Ўзбекистон Республикаси халқ ўқитувчиси – республика педагоглар жамоасининг етакчилари.