“Педагогика” фанини ўқитиш бўйича ўқув-услубий мажмуа

3-босқич. Якуний қисм (10 дақиқа)	1. Талабаларнинг машғулотлардаги иштирокларини таҳлил қилади ва баҳолайди. 2. Машғулот мақсади ва кутилган натижаларга қай даражада эришилганликни хулосалайди. 3. Талабаларнинг машғулот юзасидан фикрлари билан танишади. 4. Навбатдаги семинар машғулоти мавзусини эълон қилади, талабаларга мустақил ишлаш учун топшириқ беради, уларни топшириқни баҳолашга оид мезонлари билан таништиради
1. Машғулотдаги иштироклари даражасидан хабардор бўладилар. 2. Машғулот мақсади ва кутилган натижаларга эришишдаги шахсий иштирокларини баҳолайдилар.. 3. Машғулотнинг ташкил этилиши юзасидан фикр билдирадилар.. 4. Навбатдаги семинар мавзусидан хабардор бўладилар ва ўқитувчи томонидан берилган топшириқни ёзиб оладилар

Машғулотда қўлланиладиган метод ва технологиялар моҳияти


1. “Вен диаграммаси” стратегияси талабаларда мавзуга нисбатан таҳлилий ёндошув, айрим қисмлар негизида мавзунинг умумий моҳиятини ўзлаштириш (синтезлаш) кўникмаларини ҳосил қилишга йўналтирилади. Стратегия кичик гуруҳларни шакллантириш асосида схема бўйича амалга оширилади.
Ёзув тахтаси ўзаро тенг тўрт бўлакка ажратилади ва ҳар бир бўлакка қуйидаги схема чизилади:

Стратегия ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган ўзаро яқин назарий билимлар, маълумотлар ёки далилларни қиёсий таҳлил этишга ёрдам беради. Ушбу стратегиядан муайян бўлим ёки боблар бўйича якуний дарсларни ташкил этишда фойдаланиш янада самаралидир.

“Вен диаграммаси” стратегияни қўллаш босқичлари: 1) синф ўқувчилари тўрт гуруҳга бўлинади; 2) ёзув тахтасига топшириқни бажариш моҳиятини акс эттирувчи схема чизилади; 3) ҳар бир гуруҳга ўзлаштирилаётган мавзу (бўлим, боб) юзасидан алоҳида топшириқлар берилади; 4) топшириқлар бажарилгач, гуруҳ аъзолари орасидан лидерлар танланади; 5) лидерлар гуруҳ аъзолари томонидан билдирилган фикрларни умумлаштириб, ёзув тахтасида акс этган диаграммани тўлдирадилар
Стратегиясини қўллаш жараёнида ҳар бир гуруҳ муайян мавзудаги топшириқни бажаради. Талабалар учун қуйидаги жадвални тақдим этиш мумкин:

Гуруҳлар

Диаграмманинг тартиб рақами