Pedagogika 016, 1-son Bosh muharrir



Download 2,11 Mb.
Pdf ko'rish
bet4/134
Sana23.02.2022
Hajmi2,11 Mb.
#139816
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   134
Bog'liq
4978 198 SA 2016. 1-son

Тейчман Дж., Эванс К. Философия. – Москва: Весь Мир, 1998. – С. 145. 


PEDAGOGIKA
2016, 1-son
 
 

творческую деятельность, научная школа под руководством опытных, 
маститых ученых – авторитетов науки освобождает их сознание от многих 
технологических мелочей. Исследовательская работа требует образно 
говоря некоторой минимальной критической скорости, некоторого 
количества «критической массы». Эффективность в научной работе не 
всегда пропорциональна затраченным усилиям. Ученый постоянно 
испытывает нехватку времени, но, если он набрал достаточную скорость, 
«критическую массу», он быстро окажется на неизведанной территории. И 
одним из лучших способов получить мощный импульс для научного 
исследования – работать в творческой группе. Коллективное мастерство, 
опыт и помощь – вот то главное, что дает научная школа начинающему 
ученому.
Эта основа в дальнейшем и дает толчок для полноценного и быстрого 
формирования индивидуальности в ученого. Таким образом, школы 
являются тем катализатором, который ощутимо ускоряет становление 
ученого и как личности, и как коллеги в науке. Научные школы активно 
способствуют основательному и глубокому усвоению творческого опыта 
поколений, 
того 
опыта, 
который 
помогает 
провести 
корабль 
любознательности через рифы и подводные камни к новым идеям, к новым 
обобщениям. Разделение ученых по содержанию освоенного знания и 
способам его использования существует давно, и уже достаточно давно 
появились научные школы, объединяющие лиц с взаимно дополняющими, 
как принято теперь говорить, информационными возможностями. 
Своеобразие Большой науки проявилось в потребности решать 
комплексные проблемы большого размаха (связанные зачастую с 
использованием невероятно сложного экспериментального оборудования) 
силами узко специализированных научных работников. Это привело к 
необходимости создания научных коллективов людей, имеющих 
конкретные знания и навыки в существенно отличающихся областях. 
При этом возникает функциональное разделение труда. Это 
Download 2,11 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish