“Педагогик назокат ва одоб-аҳлоқ”

“ПЕДАГОГИКА ТАКТ ВА ЭТИКА”

РЕЖА

1. Педагогик назокат ҳақида тушунча

2.Педагогик назокатнинг моҳияти ва хусусиятлари

3.Ўқитувчи назокатида дилкашлик ва педагогик такт.

4. Ёш ўқитувчиларнинг касбий-педагогик дилкашлигини ривожлантириш.

 

Таянч тушунчалар:

• Педагогик назокат; хулқ – атвор; баркамол инсон; талабчанлик ва қаттиққўллик; этнопедагогик туйғулар; информацион жараён; қўпол ва дағал сўзлар; ишонч туйғуси; дилкашлик; педагогик такт; ўқитувчининг коммуникатив маданияти; юксак одоб намунаси; хушмуомалалик; ширинсуҳанлик; педагогик тактга зид; педагогик дилкашликни ўрганиш дастури; ўз–ўзини тарбиялаш; мимика ва пантомимика.

Адабиётлар рўйхати:

Адабиётлар рўйхати:

• Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Т.: “Ўзбекистон”, 2009. – 176 б.
• Баркамол авлод орзуси //Тузувчилар: Ш.Қурбонов, Ҳ.Саидов, Р.Аҳлиддинов. – Тўлдирилган 2–нашри. – Т.: “Ўзбекистон миллий энциклопедияси”, 2000. – 248 б.
• Педагогика назарияси ва тарихи. 1-қисм: Педагогика назарияси. (М.Х.Тохтаходжаева ва бошқалар) – Т.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2007. – 380 б.
• Пирмухамедова М. Педагогик маҳорат асослари.- Т.: 2001.
• Султонова Г.А. Педагогик маҳорат. – Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2005.- 149 б.
• Холиқов А.А. Педагогик маҳорат. . – Т.: “Iqtisod–moliya”. 2011. – 425 b.

 

Педагогик назокат – ўқитувчи ахлоқий-маънавий қиёфасини намоён этувчи меъёр туйғуси ёки хулқ ва одоб қоидаларига риоя қилиши демакдир. Педагогик назокат ўқитувчининг ўқувчилар билан ўзаро муносабатини ташкил қилиш воситаси.

Педагогик назокат – ўқитувчи ахлоқий-маънавий қиёфасини намоён этувчи меъёр туйғуси ёки хулқ ва одоб қоидаларига риоя қилиши демакдир. Педагогик назокат ўқитувчининг ўқувчилар билан ўзаро муносабатини ташкил қилиш воситаси.