Педагогик институтлари учун дарслик



Download 2,69 Mb.
Pdf ko'rish
bet48/100
Sana11.07.2022
Hajmi2,69 Mb.
#777888
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   100
Bog'liq
Юлдашев У Закирова Ф Информатика ЎМ

 


112 
 
 
 
Информатика
ўқитиш
методикасининг
хусусий масалалари 
 
 


113 
А
А
Х
Х
Б
Б
О
О
Р
Р
О
О
Т
Т
 
 
 
 
 
 
В
В
А
А
 
 
 
 
Ж
Ж
А
А
М
М
И
И
Я
Я
Т
Т
 
 
м
м
а
а
в
в
з
з
у
у
с
с
и
и
н
н
и
и
 
 
ў
ў
қ
қ
и
и
т
т
и
и
ш
ш
 
 
м
м
е
е
т
т
о
о
д
д
и
и
к
к
а
а
с
с
и
и
 
 

Ахборот ќақида тушунча 

Ахборот жараёнлар 

Информатика фани нимани ўрганади 

Ахборот жамият ќақида тушунча 

Ахборот технологиялари ќақида 
тушунча 

Ахборот технологияларининг қўлланиш 
соќалари 

Ватанимизда информатика фанининг 
тараққиёти 
 
Мавзунинг асосий тушунчалари: 


114 
Берилган мавзуни ўрганишдан асосий мақсад – ўқувчиларда 
ахборот ќақида тушунча ќосил қилиш, ќар қандай ахборий 
жараёнларни аниқлаб олишни ўргатиш, жамиятни ривожлантиришда 
ахборотнинг тутган ўрнини ва "Информатика" фанининг аќамиятини 
кўрсатишдан иборатдир. 
Бу мавзу «Информатика» курсини ўрганишдаги биринчи мавзу 
ќисобланади. Шунинг учун биринчи машђулотнинг бошланђич қисми 
ташкилий масалалар ва информатика хонасидаги техник ва ёнђин 
хавфсизлиги масалаларига бађишланиши мақсадга мувофиқдир. 
Шундан сўнг ўқитувчи мисолларга асосланган ќолда маълумот ва 
ахборот сўзлари нима эканлигини, «Информатика» фани нимани 
ўрганишини ва нима учун уни ўрганилиши зарурлигини, жамиятни 
ривожлантиришда 
замонавий 
ахборот 
ва 
коммуникация 
технологияларининг ўрни ва аќамиятини ўқувчиларга етказиши, 
ўқувчилар томонидан эса ўзлаштириб олинишига эришиш лозим. 
Биринчи машђулот қизиқарли бўлиши ва ўқувчиларни зериктириб 
қўймаслиги учун ўқитувчи ушбу машђулотга пухта тайёргарлик 
кўриши лозим. Имкон қадар оз вақт ичида асосий мақсад ва 
вазифаларни кўрсатиш, шу билан бирга машђулотни ортиқча 
маълумотлар билан банд қилмаслик зарур.
8-жадвал. 
«Ахборот ва жамият» мавзу бўйича машђулотларнинг тақсимоти 
№ 
Машђулот мавзуси 
Маъруза 
1. Ахборот тушунчаси. Ахборий жараёнлар.
2 соат 
2. Ахборотлашган 
жамият. 
Жамиятни 
ривожлантиришда «Информатика» фанининг 
ўрни. 
2 соат 


115 
Жами: 
4 соат 
 
Назарий машђулотнинг методик ишланмаси 
Мавзу:
Ахборот. Ахборий жараёнлар. 
Мақсад:
маълумотлар, ахборот ва ахборий жараёнларни 
фарқлашни ўргатиш, жамиятни ривожлантиришда ахборотнинг 
аќамияти ва асосий вазифаларини очиб бериш. 
Қўлланмалар:
"Аниқлик беришни билиш" тарқатма қўлланмаси, 
кластер – "Информатика» фани ва унинг асосий тушунчалари". 
Вақт:
4 академик соат. 
Шакл:
бутун гуруќ билан "жангари" иш. 
Усулл:
"Биламан. Билдим. Билмоқчиман." технологияси асосида 
сухбат. 
Дарснинг бориши: 
1.
Ташкилий қисм. 
2.
¡қитувчи "Биламан. Билдим. Билмоқчиман." технологияси 
асосида "Информатика» фани нимани ўрганади?" мавзуси бўйича 
суќбат уюштирилади. Жадвалнинг фақат биринчи қатори тўлдирилади. 
9-жадвал. 
"Биламан. Билдим. Билмоқчиман." технологиясининг жадвали 
Биламан. 
Билдим. 
Билмоқчиман. 
Шу билан бирга ўқитувчи олдига қуйидаги кўринишда 
йўналтирувчи саволлар қўйиш мақсадга мувофиқдир:
А. Ахборот нима? (бу қандайдир маълумотлар). 


116 
В. Хитой тилидаги хат ахборотлар бўла оладими? (ќа, агар бу 
хатни ўқувчи, инсон хитой тилини билса.) 
С. Агар инсон хитой тилини билмаса, у ќолда бу хат нима бўлади? 
(маълумот) 
Д. Бу хат унинг учун ахборот бўла оладими? (ќа, агар у хатни 
луђат ёрдамида таржима қилса.)
Е. Ахборот нима? (кенг маънода ахборот - бу табиий дунёнинг 
кўринишидир, тор маънода эса атроф-муќитдаги маълумотлар 
мажмуасини қабул қилишдир). 
3. ¡қитувчи "Маълумот" ва "Ахборот" жумлаларининг маъносини 
тушунтиради. 
4. ¡қувчилар турли мисоллар келтиришади. 
5. ¡қитувчи аниқ мисоллар орқали ўқувчилар билан ахборот 
хоссаларини муќокама қилади. 

Download 2,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   100




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish