|
Саволлар
Адабиётлар:
1.
Азларов Т.Р. Закирова Ф.М. Сборник олимпиадных задач и
упражнений по информатике и ВТ – Т., 1996.
2.
Азларов Т. ИЌТА курсидаги мураккаб масалаларни ечиш. –
Т.:Темирй¢лчи, 1996.
3.
Азларов Т., Аширов Ш. Информатикадан олимпиада
масалаларини ечиш. – Т., 1993.
4.
Закирова Ф.М. Система внеклассной работы по ОИВТ в школе.
Автореф. дис. к.п.н. – Т., 1997.
5.
Закирова Ф. ИЌТА б¢йича дарсдан ташšари машђулотларнинг
мавзуларини танлаш// Халš таълими Ж. 1997. N3. Б. 73 – 75.
103
«ИНФОРМАТИКА ¡ҚИТИШ МЕТОДИКАСИ»
ФАНИДАН ТЕСТ САВОЛЛАРИ
1.
«Информатика ўқитиш методикаси» фани нимани ўрганади?
A)
ўқувчиларнинг таълим жараёнини тартиблашни.
B)
информатика соќасини ўқув фани сингари.
C)
ќар хил ёшдаги ўрганувчиларнинг таълим жараёнини
тартиблайди.
D)
В ва С.
2.
«Информатика ўқитиш методикаси» фан сифатида ривожлана
борди:
A)
20 аср бошидан.
B)
20 асрнинг иккинчи ярмидан.
C)
19 асрдан.
D)
биринчи ЭЌМ лар пайдо бўлганидан.
3.
Қуйидаги олимлардан қайси бири «Информатика ўқитиш
методикаси» фанининг ривожига хисса қўшмаган?
A)
Абдуқодиров А.
B)
Зиёхожаев М.
C)
Ершов П.
D)
Винер.
4.
«Информатика ўқитиш методикаси» фани олдида қуйидаги
вазифалар туради:
1.
Информатикани ўрганиш сабабларини ўрганиш.
2.
ИЌТА ўқув фанининг таркибини аниқлаш.
3.
Кўзланаган мақсадларни бажаришга қаратилган энг қулай
усулларни ишлаш.
104
4.
Информатиканинг энг қулай ўрганиш усулини тақдим этиш.
A)
1, 2
B)
1, 2, 3
C)
1, 3, 4
D)
1, 2, 3, 4
5.
Мактаблар учун «Информатика ва ќисоблаш техникаси асослари»
ўкув қўлланмасини яратишда нималар эътиборга олиниши зарур.
1.
Фанга бођлиқлик.
2.
Амалиётда қўлланилиши.
3.
Кенг кўламлилик
4.
Умумийлашганлик.
A)
1, 2
B)
1, 2, 3
C)
1, 3, 4
D)
1, 2, 3, 4
6. Информатика ўқув курсининг ўқув-методик таъминоти нималардан
тузилади?
1.
Дарсликлар.
2.
¡қув қўлланмалари.
3.
Журнал мақолалари.
4.
¡қув дастурлари.
5.
Методик ишланмалар.
A)
1, 2
B)
1, 4
C)
1, 4, 5
D)
1, 2, 3, 4, 5
7. Информатика курсининг дастурий таъминотига нимала киради?
105
A)
ќар хил педагогик дастурлар.
B)
асосий дастурлар таъминланиши.
C)
дастурлар тизими.
D)
юқоридагиларнинг барчаси.
8. Таълим-тарбияга йўналтирилган ўқитувчи ва ўқувчининг
тартибланган, ўзаро бођланган муносабатининг усуллари – бу
ўқитишнинг:
A)
услуби.
B)
шакли.
C)
воситаси.
D)
мақсади.
9.
Ќар хил информатика ўқитувчилари томонидан қўлланиладиган
битта ўқитиш услиби ќар хил натижани бериши мумкинми?
A)
ќа, бу ўқитувчига бођлиқ.
B)
ќа, бу қўлланилаётган услубиятга бођлиқ.
C)
йўқ.
10.
«Ќар хил саноқ тизимлар билан танишиш» мавзуси. Янги мавзуни
8–синф ўқувчиларига тушунтириш учун ўқитувчи қандай
услубдан фойдаланиши керак?
A)
маъруза.
B)
кузатув.
C)
шахсий кечинмалар.
D)
фазо.
11.
«Операцион тизим тушунчаси» мавзуси. Иш мақсади -
ўқувчиларни операцион тизим билан таништириш, унинг асосий
функцияларини ўргатиш. Янги мавзуни 8–синф ўқувчиларига
тушунтириш учун ўқитувчи қандай услубдан фойдаланиши керак.
A)
маъруза; дарс.
106
B)
кузатув; лаборатория иши.
C)
шахсий кечинмалар; лаборатория иши.
D)
фазо; амалиёт иши.
12.
«Паскаль дастурлаш тилида стандарт функциялар» мавзуси.
Шакл - ЭЌМ да амалий ишлар.
Услуб - масалани ечиш.
Берилган дарснинг мақсадини аниқланг.
A)
стандарт функциялар билан танишиш.
B)
стандарт
функцияларни
алгоритмик
масалаларда
қўлланилишини ўрганиш.
C)
компьютерни калькулятор режимида ишлатилишини ўрганиш.
D)
компьютерни калькуляторнинг математик ќисоблар режимида
ишлатилишини ўрганиш.
13. Қанташувчилар бир нечта гуруќларга бўлиниб, дастурлаш бўйича
аниқ бир масалани хал этишга қаратилган қайси бир услубни
танлашни маслаќатлашади. Қанташувчиларнинг бу иши таълимнинг
қайси услубига тааллуқли?
A)
интерактив.
B)
эмпирик.
C)
муаммоли ўқитиш услубига.
D)
эвристик.
14. Қуйидаги мавзуларнинг қайси бирларида масала орқали ўқитиш
услубини қўллаш мумкин.
1.
Икки-ќисоб системада арифметик амаллар.
2.
Операцион тизим.
3.
График муќаррири.
4.
МОБТ.
5.
Такрорланувчи дастурларни тузиш.
107
A)
1, 6.
B)
2.
C)
2, 3, 4.
D)
1, 2, 3, 4, 5.
15.
¡қитувчи иш жойи билан ўқувчи иш жойининг фарқи нимада?
A)
қўшимча қурилмаларга эга.
B)
ќеч нарсаси билан.
C)
дисководга эга.
D)
принтерга эга.
16.
Ишнинг хавфсизлиги ва доимий ёритилиш имконига эга энг
қулай шахсий компьютер иш жойини _____ жойлаштиришдир.
A)
марказлашган.
B)
2 таси ёнма-ён.
C)
3 таси ёнма-ён.
D)
периметрли.
17.
У¡Т ДТС нинг ўзи таълимнинг асосий талабларининг ____
тавсифини ташкил этади.
1.
Минимал.
2.
Мажбурий.
3.
Максимал.
4.
Урта.
A)
1, 2.
B)
2.
C)
3.
D)
1, 4.
18.
У¡Т ДТС қуйидаги информатика таълимининг қайси соќасига ўз
талабларини қўяди?
1.
Информатикадан асосий ўқув режаси.
108
2.
Информатика фанининг мундарижаси.
3.
Информатика ўрганувчиларнинг билим савияси.
4.
Информатиканинг асосий тушунчаларига.
A)
1, 2, 3.
B)
1, 3.
C)
3, 4.
D)
1, 2, 3, 4.
19.
У¡Т ДТС нормалайди:
A)
информатика дастурларининг мажбурий минимум ќажмда
бўлиши.
B)
ўқув дастурининг максимум ќажмда бўлиши.
C)
битирувчиларнинг таёргарлик савиясига талаб.
D)
А, В ва С.
20.
Ушбу тест қайси тест турига тегишли?
A)
тўлдириш учун тест.
B)
альтернатив тест.
C)
ќар томонлама танловчи тест.
D)
кўп танловчи тестга.
21.
Мактабда «Информатика ва ќисоблаш техникаси асослари»
фани қайси синфдан бошлаб ўрганилади?
A)
8 – синфдан бошлаб.
B)
9 - синфдан бошлаб.
C)
5 – синфдан бошлаб.
D)
1 – синфдан бошлаб.
22.
«ЭЌМда ахборотларни тасаввур қилиш» мавзуси мактабларда
биринчи маротаба қайси синда ўрганилади?
A)
9 – синфда.
B)
8 – синфда.
109
C)
6 – синфда.
D)
5 – синфда.
23.
«Маълумотлар омбори» мавзуси мактабларда биринчи маротаба
қайси синфда ўрганилади?
A)
8 – синфда.
B)
9 – синфда.
C)
7 – синфда.
D)
5 – синфда.
24.
«Матн муќаррири» мавзуси биринчи маротаба қаерда
ўрганилади?
A)
8 – синфда.
B)
9 – синфда.
C)
Академик лицейда ёки махсус коллежларда.
D)
5 – синфда.
25.
«График муќаррири» мавзуси биринчи маротаба каерда
ўрганилади?
A)
8 – синфда.
B)
9 – синфда.
C)
Академик лицейда ёки махсус коллежларда.
D)
5 – синфда.
26.
Таълим ва тарбияга йўналтирилган ўқитувчи ва ўқувчининг
тартибланган, ўзаро бођланган муносабатининг усуллари – бу
ўқитишнинг:
A)
методи.
B)
шакли.
C)
воситаси.
D)
мазмуни.
110
27.
Информатика хонасини ким бошқаради?
A)
завуч.
B)
директор.
C)
информатика ўқитувчиси.
D)
лаборант.
28.
Конспектни текшириш кўпроқ қайси назорат турига киради?
A)
Якуний назорат.
B)
Оралиі назорат.
C)
Жорий назорат.
D)
Битирув имтихони.
29.
Ижодий иш қайси назорат турига тегишли?
A)
Якуний назорат.
B)
Оралиі назорат.
C)
Жорий назорат.
D)
Битирув имтихони.
30.
Оралиқ назорат қандай вазифаларни амалга оширади?
1.
Текширув.
2.
Диагностик.
3.
Натижаларини намоён бўлиши.
4.
Мотивация.
5.
Таълимий.
A)
1, 2, 3, 4, 5
B)
1, 2
C)
1, 3
D)
1, 3, 4
111
Do'stlaringiz bilan baham: |
