Педагогик институтлари учун дарслик

Word процессори
Мавзусини ўқитиш методикаси

• 
  WORD матн мухаррири ва унинг имкониятлари.
  
• 
  Матнли хужжатни яратиш.
  
• 
  Матнли хужжатни саклаш.
  
• 
  Хужжатни чоп этиш.
  
• 
  Матнли хужжатни тахрирлаш.
  
• 
  Матнни белгилаш.
  
• 
  WORD матн процессорининг кушимча имкониятлари.
  

Бобни ўрганишдан асосий мақсад – матнли ҳужжатлар билан ишлашнинг ахборот технологиялари ҳақида тушунча бериш, маълум касблар доираси учёт эгалланиши мухим ахамият касб этадиган матнли ахборотни кайта ишлашда зарур бўлган малакалар ҳақида тасаввур ҳосил килиш, матнлар билан ишлашда кўлланиладиган асосий тушунча ва атамалар билан таништиришдан иборат.

Мавзуларни урганишда қуйидагича мавзувий режалаштириш тавсия этилади:

№	Машғулотлар мавзуси	Маърузалар	Лабаратория машғулотлари	Билимлар назорати
1	WORD матн процессори билан танишиш	4 соат	2 соат	2 соат
2	Матнни киритиш ва таҳрирлаш	2 соат	4 соат
3	Ҳужжатни белгилаш ва чоп этиш	2 соат	4 соат
4	WORD матн процессорида жадваллар билан ишлаш	1 соат	2 соат
5	WORDнинг кўшимча имкониятлари	1 соат	2 соат	2 соат
	Жами	10 соат	14 соат	4 соат

Машғулотларнинг методик ишланмалари


Мавзу: WORD матн процессори билан танишиш.
Мақсад: ўқувчиларни матнли ҳужжатлар билан ишлашнинг ахборот технологиялари билан танишиш; WORD матн процессорининг функционал ва техник имкониятларини кўрсатиш.
Материаллар: 1- схема, 2- схема
Вақт: 4- академик соат
Шакл: маъруза


Дарсниннг бориши:

1. 
   Ташкилий қисм. Ўқитувчи мавзуни эълон килади ва тушунтиради.
   
2. 
   Олдин ўрганилган компьютернинг «дастурий таъминоти» ва «WINDOWS ойналари» мавзулари асосида ўқитувчи қиска кириш сўзларини баён этади. Бунда ўқувчиларга ўтган мавзулар бўйича саволлар берилади. Масалан:
   

А) Шаклларнинг дастурий таъминоти қандай турларга бўлинади? (системавий, амалий, ускунавий системалар).
Б) Қандай амалий дастурларни биласиз? (жадвал процессорлари, матн процессорлари, график муҳаррирлар ва бошқалар).
В) WINDOWS операцион системаси ойналарининг қандай турларини биласиз? (мулоқот ойнаси, папка ойнаси, илова ойнаси, маълум системаси ойнаси)
Г) Ойналар нимага хизмат килади? MICROSOFT WORD ойнаси қайси ойналар турига мансуб?
Д) Ойнанинг асосий элементларини санаб беринг.
3. Шундан сўнг санаб ўтилган элементлар қаторига MICROSOFT WORD ойнаси элементларни кўшади (ҳужжат ойнаси, ҳужжатни тақдим этиш режимлари тўгмачалари ва ҳоқазо).
4. Шундай килиб, MICROSOFT WORD дастури матнли ҳужжатлар билан ишлашга мўлжаланган.
Ўқитувчи матнлар билан қандай амаллар бажариш мумкинлигини (асосийлари: киритиш, тахрирлаш, белгилаш) ўқувчилар ёрдамида аниқлаб олганидан сўнг матн киритишда қандай воситалар ишлатилиши, таҳрирлашга қандай операциялар, белгилашга қандай операйциялар киришлигини ўқувчилар билан муҳокама килади.
“Блокнот” матн муҳаррири ҳақида маълумот беради.
5. У ёки бу дастурни ишга тушириш масаласи муҳокама этилиб, 2-схема бўйича MICROSOFT WORD дастурини ишга тушириш усуллари билан таништирилади.
6. Кластер-схемаларини дафтарга кўчириб олиш тавсия этилади.
7. Ўқувчилар билан MICROSOFT WORD дастури қайси соҳаларда ва қайси касб эгалари томонидан ишлатилиши бўйича суҳбат-муҳокама уюштириш мумкин. Ўқувчиларнинг ўзларига ушбу дастур қандай ёрдам бера олиши масаласини хам колдирмаслик лозим.

Колган маърузаларни қуйидагича кетма-кетликда ташкил этиш тавсия этилади:

• 
  Матнни киритиш ва таҳрирлаш.
  
• 
  Стандарт ускуналар панелининг асосий тугмалари.
  
• 
  Бичимлаш ускуналар панелининг асосий тугмачалари.
  
• 
  Матн бўлакчаси билан ишлаш
  
• 
  Хато бажарилган ишларни бекор килиш.
  
• 
  Шрифтнинг кўриниши ва шаклини аниқлаш.
  
• 
  Абзацни билимлаш .
  
• 
  Маркерланган ва номерланган руйҳатлар .
  
• 
  Жадвал яратиш .
  
• 
  Саҳифа параметрлари.
  
• 
  Дастлабки кўриб чикиш .
  
• 
  Ҳужжатни чоп этиш.
  
• 
  WORD матн процессорнинг кўшимча имкониятлари: турли элементларни чизиш, расм кўйиш, тайёр расмлар билан ишлаш ,WORD ART объектлари билан ишлаш ва ҳоқазо.
  

Назарий материални тушунтиришда турли мисолларни келтириш, агар имкони бўлса, уларни видеопроектор орқали катта экранда намойиш этиш мақсадга мувофик. Назарий материал берилгандан сўнг ўқувчилар лаборатория ишларини бажарадилар.

1. 
   Ушбу мавзу моҳиятининг услубий таҳлилини қилинг.
   
2. 
   Мавзу бўйича тематик режа тузинг.
   
3. 
   Мавзу бўйича асосий тушунчаларни аниқланг ва тизимлаштиринг.
   
4. 
   Мавзу бўйича ҳар хил кластерларни тузинг.
   
5. 
   Мавзу бўйича слайдлар яратинг.
   
6. 
   Мавзу бўйича ўқувчиларнинг билимларини аниқлаш учун тестлар тузинг.
   
7. 
   Мавзу бўйича назарий машғулотига режа-конспектларини ёзиб берингг.
   
8. 
   Мавзу бўйича лаборатория ишларига вазифалар тузинг.
   
9. 
   Мавзу бўйича мустақил ишлари учун вазифалар тузинг.