Педагогическое мастерство

3. 
самовоздействие.
 
Профессиональное самопознание
будущего педагога предполагает самооценку профес-
сиональных качеств: выявление уровня общитнтельности, особенностей волевого развития, 
эмоциональной сферы, темперамента и характера, особенностей познавательных процессов 
(восприятия, памяти, воображения, мышления), речи и внимания как свойств личности.
Процесс
 
самопрограммирования
 
развития личности 
– 
это материализация собственного 
прогноза о возможном усовершенствовании своей личности. Построению программы само-
воспитания предшествует выработка системы «правил жизни», которые постепенно становят-
ся принципами поведения и деятельности личности.
Например, никогда и никуда не опазды-
вать, никогда и никому не отвечать односложно «да», или «нет», искать другие формы ответа; 
никогда и никому не отказывать в помощи и т.п. Наряду с программой самовоспитания мож-
но составить и план работы над собой: план
-
максимум на большой отрезок времени и план 
- 
минимум (на день, неделю, месяц).
Первокурсникам можно предложить программу, состоящую и трёх разделов. Вот её уп-
рощенный вариант.
 
Самопознание,
 
Самообразование
 
Овладение навыками 
научной организации 
труда
 
Самовоспитание
 
 
 
Задачи
 
Пути и средства
 
Невозможно и не нужно все задачи и направления воспитания, работы над собой зафик-
сировать в программе, главное, чтобы каждый из вас выработал свод жизненных правил, 
принципов и неукоснительно руководствовался
ими в жизни. В детстве многие выдающиеся 
учёные, педагоги были середняками, но потом путём работы над собой стали выдающимися 
личностями: Суворов, А.Эйнштейн, И.Ньютон, Ч.Дарвин.
Суворов 
— 
выдающийся полководец своего времени путём самовоспитания добился ис-
ключительных результатов. Обливаясь водой, постоянно занимаясь физическими упражне-
ниями, слабый и хилый от рождения, он закалялся, приобрёл сильную волю, и здоровье.

---

90 
К.Д.Ушинскому
работа над собой помогла стать личностью. Он составил для себя це-
лый кодекс правил, которым следовал неустанно:
1.
Спокойствие совершенное, по крайней мере, внешнее.
2.
Прямота в словах и поступках.
3.
Обдуманность действия.
4.
Решительность.
5.
Не говори о себе без нужды ни одного слова.
6.
Не проводить время бессознательно, делать то, что хочешь, а не то, что случится.
7.
Издерживать только на необходимое и приятное, а не по страсти издерживать.
8.
Каждый вечер добросовестно давать отчет о своих поступках.
9.
Ни разу не хвастать, ни тем, что было, ни тем, что есть, ни тем, что будет.