Past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash

V o`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa.
46-mashq. O‘qing. Topishmoqning javobini toping.
Dur shodalar uzilgandek
Ko‘kdan tushar patirlab.
Yer yuzida turar andak
Suv bo‘lguncha yaltirab.
Ziyod Komilov


MMIBDO’________ ______________________


SANA____________ 2020 yil 1-sinf Ifodali o’qish
Mavzu: Oq terakmi, ko’k terak.?
Darsning maqsadi:ta`limiy: DTS talablari asosida dars o`tish. O'quvchilarning o'qish malakalarini rivojlantirish. Tarbiyaviy: Vatanimiz o'tmishiga hurmat, buyuk ajdodlarimiz merosini o'rganishga qiziqish, Vatan tarixiga qiziqish uygotish.
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni bilim olishga bo`lgan qiziqishini oshirib borish. Mustaqil ,ifodali o`qishga o`rgatish, Hikoya qilib berish sifatlarini takomillashtirib borish.
O`quv jarayoniga oid kompetensiya: TK4 - maktabda, oilada bo‘layotgan jarayonlarda ishtirok etish; odobli bo‘lish, kattalarni hurmat qilish. TK5 - milliy bayramlar va urf-odatlarni tushuna olish. FK2- o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi;
Dars shakli: Yangi bilim beruvchi.Dars metodi: Suhbat, tushuntirish, mashq.
Dars jihozi: Amir Temur portreti.Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism : Salomlashish, davomotni aniqlash, sinf tozaligini tekshirish, navbatchi ishini baholash. II.O`tgan mavzu yuzasidan savol javob o`tkazish va o`tilgan mavzuni mustahkamlash:

Oq terakmi, ko^ck terak?

Oq terakmi, ko‘k terak? Bizdan sizga kim kerak?
— 0‘zi a’lo O‘qiydi.
Tartibli ham odobli,
Hammani sevar,
Tikishda chevar.
Barchadan chaqqon,
Hammaga yoqqan.
Go‘zal, Ozoda kerak.