Сборник докладов республиканской научно-методической конференции вопросы применения современных систем и технологий

Masofaviy o„qitish 
An‟anaviy o„qitish 
1 Semenar ishtirokchilari o‗zlari uchun 
qulay joyda va vaqtda ishtiroq 
etadilar 
Semenar ishtirokchilari aniq belgilangan 
joyda va vaqtda ishtirok etadilar 
2 Mavjud seminarlardan ta‘lim oluvchi 
o‗zi istagan mavzulardagi 
seminarlarni tanlash mumkin 
Aниқ бир мaвзу бoʻyicha belgi- 
langan vaqtda tashkil etilgan 
seminarda ishtirok etiladi.
 
3 Ishtirokchilar soni cheklanmaydi.
 
Ishtirokchilar soni cheklangan boʻladi.
 
4 Tyutor ishtirokchilarni masofadan 
turib ekran orqali kuzatadi.
 
Tyutor ishtirokchilarni bevosita
kuzatadi.
 
5 Seminarda bir nechta hududlardagi 
ishtirokchilar qatnashishi mumkin
 
Seminarda faqat belgilangan 
joydagi ishtirokchilar qatnashishi 
mumkin
 
Shunga qaramasdan masofaviy ta‘lim tizimida ham telekommunikatsiya soxasi 
boʻyicha yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda bir qancha muammolar yuzaga 
keladi. Masalan: 

chekka qishloqlarda internetning yoʻqligi, talabalarni qanday qilib internetga 
ulanish muammolarini yuzaga keldiradi; 

Internet tezligi – bu ham taʼlim tizimini masofaviy olib borishda katta rol 
o‗ynaydi, sababi Respublikamizning barcha joylarida ham internet bir 
maromida ishlamaydi.

taʼlim tizimida masofaviy o‗qitish bilan birgalikda, talaba va o‗quvchilarning 
vazifalarini o‗z vaqtida o‗zlashtirishini nazorat qilishning aniq tizimi yo‗qligi 
yoki bor bo‗lsa ham yetarli talablarga javob bermasligi. 
Yuqoridagi ikkita muammo ya‘ni internet tezligi va internetning yo‗qligiga 
yechim qilib (wireless wifi-router) simsiz WI-Fi-routerdan foydalanish uchun mobil 
kompaniyalarning baza stansiyalarini ko‗paytirish kerak. Internet tez ishlashiga 
kelsak, 1-rasmda ko‗rinib turganidek uyning tom qismiga (wireless wifi-router) 
qurilmasi o‗rnatiladi va mobil antеnna uchun mijoz faol abonentga aylanadi. Ta‘lim 
tizimida 
nazorat 
qilishni 
yechimi 
sifatida, 
hozirda 
foydalanilayotgan 
https://dist.edu.uz/
platformasida test ko‗rinishida darslar olib borilsa va u real vaqt 
rejimida ma‘lum vaqt chegarasida amalga oshirilsa, ta‘lim nazorati to‗g‗ri olib 
borilishi mumkin. 

---

43 
1-rasm. Foydalanuvchi uyida simsiz WI-Fi -routerdan foydalanish strukturasi
Xulosa qilib shuni aytish mumkinki, yuqorida aytib o‗tilgan muammolar hal 
qilinsa nafaqat telekommunikatsiya soxasida balki boshqa yunalishlarda ham amaliy 
natijalarga ega bo‗lish mumkin. Eng asosiysi ta‘lim tizimini rivojlantirish kelajakka 
qo‗yiladigan asosiy poydevordir.