Халқ таълими ходимлари асосий лавозимларининг малака тавсифлари

104-§. Мультимедиа умумтаълим дастурларини ривожлантириш
марказининг тренинг курсларини ишлаб чиқиш ва уларни
ўтказиш бўлими бошлиғи лавозимининг
малака тавсифлари 
 

---

138 
Тартиб рақами 
1925 
Машғулотларнинг миллий стандарт 
классификатори бўйича коди 
1239 
Ходимлар тоифаси 
Бошқарув
 
322. Лавозим вазифалари: 
а) мультимедиа марказининг тренинг курсларини ишлаб чиқиш ва уларни ўтказиш 
бўлими фаолиятига раҳбарлик қилиш, бўлим ходимларининг иш режаларини тасдиқлаш; 
б) мультимедиа марказининг йиллик иш режаларини ишлаб чиқишда иштирок этиш; 
в) анъанавий ва масофадан ўқитиш бўйича ўқув-услубий материалларни, семинар ва 
тренинг дастурларини, маъруза матнлари ва тақдимотларни тайѐрлаш ишларини ташкил 
этиш; 
г) режалаштирилаѐтган ўқув тренингларининг таснифини аниқлаш учун фан 
ўқитувчилари билан суҳбатлар ўтказилишини таъминлаш; 
д) режалаштирилаѐтган семинар-тренинглар бўйича ўқув материаллари ва дастурга 
ишлов бериш, уларни такомиллаштириш ишларига раҳбарлик қилиш; 
е) халқ таълими ходимлари учун ташкил қилинган ўқув курси дастурлари, ўқув 
материалларига ишлов бериш ва такомиллаштиришга ҳамда улар асосида семинар-
тренинглар ўтказилишига раҳбарлик қилиш; 
ж) дастурлар ва дастурий воситаларни жорий қилинишини таъминлаш; 
з) мультимедиа марказининг иш фаолиятида мавжуд бўлган камчиликлар ва уларни 
бартараф этиш чоралари ҳақида раҳбариятга таклифлар киритиш ҳамда унинг мулкига 
эҳтиѐткорлик билан муносабатда бўлиш; 
и) ваколати доирасида жисмоний ва юридик шахсларнинг ѐзма ва оғзаки 
мурожаатларини, ариза ва шикоятларини кўриб чиқиш; 
к) санитария-гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ѐнғин 
хавфсизлиги қоидалари талабларига риоя қилиш. 
323. Билиши лозим: 
а) халқ таълими тизимига оид ва ахборот-коммуникация технологиялари йўналишига 
тегишли норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни ҳамда шу соҳадаги янгиликларни; 
б) жамоада соғлом маънавий муҳитни шакллантириш, аҳил-иноқликни мустаҳкамлаш 
бўйича фаолият юритишни; 
в) компьютер ва техника воситаларининг хусусиятларини, белгиланган иш мақсади ва 
техник эксплуатация қоидаларини; 
г) компьютер ва техника воситаларидан фойдаланишнинг мамлакатимиз ва чет эл илғор 
тажрибаларини; 
д) кадрларни танлаш ва жой-жойига қўйиш усулларини, уларнинг малакасини ошириш 
ва қайта тайѐрлаш тартибини; 
е) ички меҳнат тартиби қоидаларини; 
ж) санитария-гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ѐнғин 
хавфсизлиги қоидаларини. 
324. Малака талаблари: 
а) камида бакалавр даражасидаги педагогик ѐки ахборот-коммуникация технологиялари 
йўналишдаги олий маълумот; 
б) хорижий тиллардан бирининг бошланғич босқичини ва ахборот-коммуникация 
технологияларидан фойдаланишни билиши; 
в) таълим соҳасида ахборот-технологияларини жорий қилиш соҳасида камида беш 
йиллик иш стажи. 

---

139