O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi

Ekologik tarbiya 
 Insonning tabiatga chuqur va har taraflama ta‘siri amalga oshayotgan bir paytdagi ilmiy-texnika inqilobi 
sharoitlarida        inson  va  jamiyatning    tabiatga  bog’liqligini,  uni  saqlab  qolish  va  yaxshilash  zarurligini 
tushunadigan,  atrofdagi  go’zallikni  qadrlay  oladigan  va  tabiat  holati  uchun  o’z  zamondoshlari  hamda  kelgusi 
avlod  oldidagi  fuqarolik  mas‘uliyatiga  ega  bo’lgan  har  tomonlama  rivojlangan  shaxsning  shakllanishini 
mo’ljallovchi umum ekologik tarbiya katta ahamiyat kasb etmokda. 
Maktabda  tabiat  muhofazasi  ta‘limining  samaradorligi  o’qitishni  o’qituvchi  tomonidan  tabiat 
muhofazasining har xil tomonlari bo’yicha sinfdan tashqari ishlar bilan mohirona uyg’unlashtirilgandagina behad 
ortadi. Yashil soqchilar guruhi, tabiatshunoslik to’garaklari, yosh tabiat do’stlarining klublari, maktabdagi tabiat 
burchagi kabilar tabiat muhofazasi tarbiyasini tashkil qilish shakllari sifatida o’zini yaxshi oqladi. 
Agar ilgari tabiat muhofazasi faqat o’simlik va hayvonlarning qirilishidan himoya qilish bilan cheklangan 
bo’lsa,  keyinroq  esa  tabiat  boyliklarini  qo’riqlash  masalalari  eng  jiddiy  bo’lib  qoldi,  hozirgi  vaqtda  esa  bosh 
muammo  —  atrof-muhitni  saqlab  qolishdir.  Shu  munosabat  bilan  maktab  tabiatshunoslik  kurslarida  ekologik 
ongni shakllantirish uchun katta ahamiyatga ega bo’lgan tabiatdan foydalanishning eng muhim masalalari qarab 
chiqilmoqda. 
O’quvchilarning  ekologik  tarbiyasi  kompleks  holda  umumiy  tarbiya  bilan  bog’liq  tarzda  amalga 
oshirilmog’i lozim. Ekologik tarbiyaning kompleksligi  g’oyaviy-siyosiy, odobiy mehnat, estetik hamda jismoniy 
tarbiyaning  uyg’unlashtirilishidan  iboratdir,  bu  shaxsning  har  taraflama  ravnaq  topishini  ta‘minlaydi. 
Boshlang’ich sinfdagi ekologik tarbiya vatanparvarlik hislarini rivojlantiradi, chunki Vatan jonajon o’lka, uning 
tabiati,  xo’jaligi  odamlar  turmushi  orqali  bilib  olinadi,  idrok  qilinadi.  Chunki  jonajon  tabiatga  muxabbatni 
rivojlantirish vatanparvarlik tarbiyasida eng muhim omil hisoblanadi.