Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

Учебное оборудование :
Раздаточные материалы, тесты, конспекты, 
самостоятельная работа. 
Тип 
урока: урок по закреплению знаний учащихся. 
Ход урока и содержание задания: 
Задание 1 
: Выполнение этапов деятельности согласно этапам применения 
организационно-социально-педагогических технологий: 
А) формирование банка данных о ребенке с ОВЗ; 
Б) диагностика проблем личностного и социального развития ребенка; 
V) создание и утверждение программы педагогической работы; 
G) обеспечить условия выполнения программы; 
Г) консультационные услуги; 
д) межведомственные связи социального педагога. Используйте следующие 
технологии при выполнении заданий: 
Наполнение по технологии BBB 

---

В письменной форме учащиеся делятся на группы и заполняют 
технологию 
ВВВ 
с помощью фломастеров и маркеров. 
Правила применения технологии B./B./B 
Организационный процесс педагогического совета 
Тематический вопрос
Я знаю
я знал
Знать 
Я хочу
1. 
 
2 
 
3. 
 
4. 
 
5. 
 
6. 
 
 
технология ФГМУ 
 
 
Заполнить таблицу 
Группа 1 
Вопрос 
Организация работы Медико-
педагогического совета. 
( 
Ф 
) Высказать свое мнение 
( 
S 
) Обоснуйте свое мнение 
( 
M 
) 
Предоставьте 
доказательства в поддержку 
вашей причины 
( 
U 
) Обобщил ваше мнение - 
кольцо 
Книги: 
Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishga hamda o`quv jarayonini bahs- munozarali
o`tkazishda qo`llaniladi, chunki bu texnologiya talabalarni o`z fikrini himoya qilishga, erkin va o`z 
fikrini boshqalarga o`tkazishga, ochiq holda bahslashishga hamda shu bilan birga bahslashish 
madaniyatini o`rgatadi. Tinglovchilarga tarqatilgan oddiy qog`ozga o`z fikrlarini aniq va qisqa holatda 
ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam beradi.
F – Fikringizni bayon eting 
S– fikringiz bayoniga sabab ko`rsating 
М – ko`rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil ko`rsating 
U – fikringizni umumlashtiring

---

 
1 . Государственные требования к развитию детей младшего и дошкольного 
возраста Республики Узбекистан. ПРИЛОЖЕНИЕ к 
приказу 
Министра 
дошкольного образования Республики Узбекистан №1 от 18 июня 2018 года . 
h ttps://nrm.uz. 
2. Джураев Р.Х., Тур-унов С.Т. Образовательный менеджмент. Т.: 
"ВОРИС-НАШРИЁТ". 2006 г. 
3. 
Полатов 
Ш. 
Технология 
научно-методического 
управления 
образовательными учреждениями. Методическое пособие. Т.: «Тафаккур», 
2012. 
4. Боймуродов Н. Психология лидера. Т.: «Поколение НОВОГО века», 
2007. 
5. Муракаев И., Саифназаров И. Основы менеджмента. Т.: «Узбекистан», 
2001. 
6. Кочкаров А., Ташматов Х., Абдувохидов Г'. Варианты менеджера. Т.: 
«Истикляль», 2000. 
7 . Содикова Ш. Дошкольная педагогика. Т.: Издательство "БРОК КЛАСС 
СЕРВИС". 2017 
8. Кадирова Ф и др. Дошкольная педагогика.Т.: «Тафаккур», 2019.