Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент архитектура қурилиш институти



Download 10,18 Mb.
Pdf ko'rish
bet129/145
Sana22.02.2022
Hajmi10,18 Mb.
#83925
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   145
Bog'liq
gidrotexnika inshootlari

7.2.2. Ростлаш иншоотларининг таснифи 
Ўзанларни ростлашда хилма-хил иншоотлар қўлланилади ва улар 
қуйидаги белгиларга кўра таснифларга бўлинади. 
Вазифасига кўра ростлаш иншоотлар қуйидагиларга бўлинади: 1) 
тўғриловчи-кема қатнови, сув таъминоти, ёғоч оқизиш, ичимлик сув 
таъминоти, кўприк тирқишларидан тошқин сувларини ўтказиш учун 
мўлжалланган иншоотлар; 2) ҳимояловчи-экин майдонларини, аҳоли истеқомат 
қилувчи жойларни, саноат корхоналарини, иншоотларни ва бошқаларни 
тошқин сувлари босишдан ва ювилишдан ҳимояловчи иншоотлар; 3) 
ростловчи-оқим сувларини ростлаш, сув камчил бўлган пайтларда каналга сув 
олишни таъминлаш, йирик чўкиндиларни каналга тушишига йўл қўймаслик, 
қиш пайтларида муз ва муз парчалари ўтказиш учун мўлжалланган иншоотлар.
Оқим ўқига нисбатан жойлашиш характерига кўра ростловчи 
иншоотлар иккита гурҳга бўлинади: 1) бўйлама-қирғоқ чети (қирраси) бўйлаб 
ёки лойиҳаланган қирғоқ чизиғи бўйлаб жойлашган дамбалар, қияликлар 
қопламалари ва бошқалар; оқим билан улар фақат узунлиги буйича ўзаро 
таъсир қилади; 2) кўндаланг-оқим динамик ўқига тўғри ёки ўткир бурчак остида 
жойлашган (шпоралар, остоналар, сув ичига кириб борадиган кўтарма тўсиқлар 
ва бошқалар); улар оқимга актив таъсир қилади: улар уни торайтиради, унда 
қўшимча қаршилик кўрсатиш яратилади, унинг кинематик тузилиши кескин 
ўзгаради ва ўзан катта деформацияланиши келтириб чиқаради. 
Принципиал конструктив хусусиятлари ва оқимга таъсир қилиш 
характерига кўра ростлаш иншоотлари учта гуруҳга бўлинади: 1)массиd-
оқимга ўзининг ҳамма массаси билан таъсир қилиb, ҳимоя қилинган ўзан ва 
қирғоқлардан уни четга буради; 2)икки томони очиқ- массивдан фарқи ўзидан 
оқим сарфини бир қисмини ўтказади ва бу сарф ва тезликнинг қайта 
шаклланишга, иншоотлар оралиғида чўкиндиларнинг чўкишга ва ўзанни 
маълум кўринишда шаклланишига олиб келади; 3) оқимни йўналтирувчи- оқим 
ички структураси ўзгаришини келтириб чиқаради ва кўндаланг циркуляция 


289 
ҳосил бўлади, бу ҳаракатни ва тубдаги чўкиндилар тўпланишини, ўзан 
элементларини керакли йўналишга бошқаришга имкон яратади.

Download 10,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   145




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish