Oʻzbеkiston rеspublikasi oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi toshkеnt arхitеktura va qurilish instituti

ta’limdagi katta mas’uliyat: pedagoglar va jamoatchilikning ikkalovi 
ham  oʻrganish  va  oʻqitishning  yaxshi  sifatini  baholash  yoki  asoslarni 
ta’minlashga  avvalgiga  qaraganda    koʻproq  oʻzlarining  e’tiborlarini 
qaratmoqdalar.  Omma  uchun  ta’limning  muhimligiga  boʻlgan  diqqat  oshib 
bormoqda va ba’zi talabalar uchun ta’lim mukammallashtirilmoqda. Ammo, bu 
yondoshuv  oʻqituvchilarning  talabalarga  boʻlgan  yangi  bosimini  vujudga 
kelishiga olib keldi. 

 
oʻqituvchilarning oʻsayotgan professionalizmi: Hozirda oʻqituvchilar 
oʻzlarining  ishlari  sifatini  hamkasblari  singari  har  qachongidan  koʻproq 
muvafaqqiyatli  baholay  olishlari  va  muhim  holatlarda  buni  yaxshilash  uchun 
qarorlar  qabul  qila  olishlari  mumkin.  Professionalizm  ta’lim  sifatini  oshiradi, 
ammo  uning  amaliyotini  yangi  standartlarini  yaratilishi    muayyan  toifadagi 
oʻqituvchilarni “yetarli darajada yaxshi” boʻlishi haqidagi masalalarni hal etishni 
belgilaydi. 
Bu  oʻzgarishlar  auditoriyaning  kundalik  hayotida  qanday  aks  etadi? 
Javoblar  qayerda  ta]lim  berayotganligingizga;  maktablar,  shaharlar  va  hatto 
butun  jamiyatdagi  shart-sharoitlar  oʻrtasidagi  farqlanishga    qisman  bogʻliq 
boʻladi.  Auditoriya  hayotidagi  yoʻnalishlarning  ta’sirlari  haqidagi  masalalarni 
yechish  uchun  ba’zi  kalitlar  topilishiga  qaramay,  oʻziga  xos  bir  jihat 
kuzatilmoqda.