Dene tarbiya met

 
5.1 Илмий тад=и=отда назарий тащлил ва умумлаштириш. 
Бизга маълумки, назария тащлил ва умумлаштириш адабиет материалларини тула тащлил =илиш 
ва умумлаштиришдан бошланади. Адабиет материалларини тули= урганиб чи=иш жуда =ийин. 
Сабаби физиология финининг уизидан бир йилда илмий ишларга ойд \000 дан орти= тад=и=от 
ишларининг натижалари эълон =илинмо=та. У щар 4-5 йилда яна шунчаданга купаяди. Бундан 
таш=ари илмий журналлардаги тад=и=отлар ща=идаги ма=олалар бир неча маротаба купаймо=да. 
Бунда ердамчи илмий предмет-«библиография» фани тад=и=отчининг ишини енгиллаштиради. У 
нашр =илинган адабиетларни тартибга солади ва руйхатини тузиб чи=ади. 
Ретроспектив услуб ор=али системага солиш маълум давр ичидаги мавжуд адабиетларининг 
илмий йуналиши буйича янгиликларга =ис=а изо= беради. 
Бундан таш=ари тад=и=отчи «библиографик тавсифнома» дан кам фойдаланади. Тавсифнома янги 
чи==ан адабиет учун езма равишда еки реферат сифатида (олинган илмий иш натижасини 
=ис=артирган щолда) таерлайди, унга изощ беради. 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ХАЛҚ ТАЪЛИМ
ВАЗИРЛИГИ
Ажиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти 
Жисмоний тарбия факультети 
«Тасдиқлайман» 
Жисмоний тарбия назарияси ва 
амалиёти кафедраси мудири
___________А.Утепбергенов 
2011 йил ______________
Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси фани 

---

ызлаштиради. Жисмоний тайёргарликни йылига =ыйиш учун олиб борилган режали фаолият щар 
томонлама гармоник ривожлантиришнинг омилидир.