Контрольная работа студента 2-го курса заочной (с использованием дистанционных образовательных технологий) формы обучения по дисциплине: «Возрастная психология»

Заключение 
Исследования последних лет убедительно доказали, что дети обладают 
совершенно особой психикой. Это открытие указывает нам новый путь в 
процессе обучения, новую форму, которая обращена к самой природе 
человека. Разрешите поделиться с размышлениями и идеями великих 
мыслителей и современных авторов, поделиться наработками, которые 
апробированы и оправданы на практике.
Также изложить точку зрения на развитие детей, ибо только в единстве 
мы дадим нашим детям лучшие возможности, вырастим их свободной 
творческой личностью, способной к самосознанию, самопроявлению, 
самораскрытию своего внутреннего мира.
- Ребёнку нужно всё объяснить, рассказать, показать.
- Необходимо рассказать и показать только то, до чего он сам дойти не 
может. 
- Не обучайте детей так, как обучали Вас. Они родились в другое 
время.
- Проявляйте живой интерес к жизни ребенка, к его радостям, 
огорчениям; при необходимости содействуйте, выражайте ему «сорадость», 
сочувствие.
- Обращайтесь с ребенком, как со взрослым, который ждет от Вас 
взаимного доверия, уважения, понимания. 
- Давайте ему почувствовать, как его любят, как ждут от него успехов. - 
Смейтесь вместе с ним, веселитесь, играйте 
- Проявляйте живой интерес к детским увлечениям, участвуйте в них. - 
Извинитесь перед ребенком, если по какой-либо причине допустили по 
отношению к нему бестактность 
- Поощряйте в своем ребенке желание задавать вопросы, спорить, 
выражать собственное мнение, утверждать свою позицию.

---

- Учите детей уважительно высказывать и доказывать свое мнение, 
спорить без крика, истерики, обиды.
- Поощряйте поисковую, исследовательскую деятельность, учите 
ребенка самостоятельно думать, размышлять.
- Помогайте ребенку превзойти самого себя, не бойтесь ставить перед 
ним все более сложные задачи.
- Никогда не сравнивайте успехи своего ребенка с успехами другого, не 
взращивайте дух соперничества.
Отмечайте «рост» ребенка над самим собой.
М. Монтессори говорит: «Чтобы воспитывать ребенка - надо его 
знать, чтобы его знать - надо за ним наблюдать, а чтобы за ним 
наблюдать - надо дать ему свободу. Дисциплина в свободе – вот великий 
принцип, который нелегко понять стороннику традиционных школьных 
методов. Обычно мы считаем ребёнка дисциплинированным только с той 
поры, как он станет молчаливым, как немой, и неподвижным, как 
паралитик. Но это – личность уничтоженная, а не дисциплинированная». 
 

---

Список литературы 
 
1. «Возрастная физиология» (физиология развития ребёнка); М.М. Безруких, 
В.Д. Сонькин,
Д.А. Фарбер; АСАДЕМА; Москва; 2003. 
2. «Возрастные кризисы»; О.О. Косякова; Феникс; Ростов-на-Дону; 2007. 
3. http://www.rd32.ru/medinfo/4641/ 
4. http://www.medportal.ru/enc/psycholoqy/medicalpsycholoqu/11/ 
5. http://www.dou.ru/info\mjntessory.shtml 
Размещено на Allbest.ru