O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

kirish ma‟ruzasi, ma‟ruza-axborot, vizual ma‟ruza
kabi turlaridan foydalanish 
mumkin. 
Seminarlarning ham barcha turlari ushbu fanga to‘g‘ri kelmaydi. SHunga ko‘ra fanning 
mohiyatidan kelib chiqqan holda seminarning
bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish, 
seminar-munozara 
kabi turlaridan foydalangan ma‘qul.
Umumiy tilshunoslik fani bo‘yicha ma‘ruza va seminarlarni o‘tkazishda mos ravishdagi
zamonaviy pedagogik texnologiyalardan ham foydalaniladi. Masalan, ―Hamkorlikda ishlash‖, 
―FSMU‖, ―Birgalikda o‘qiymiz‖, ―Arra‖ ,―Fikrlar hujumi‖, ―Tarozi‖ va b. 
Keltirilgan ta‘lim texnologiyalariga har bir mavzu bo‘yicha slaydlar alohida ilova 
qilinadi. 
 
 
 

---

44 
MA‟RUZA MASHG‟ULOTLARINING TA‟LIM TEXNOLOGIYASI 
 
1-mavzu 
“Umumiy tilshunoslik” fanining maqsadi 
va vazifasi. Jahon tilshunosligining tarixiy 
bosqichlari 
 
 
1.1. Ta‟lim berish texnologiyasining modeli 
 
Mashg‟ulot vaqti - 2 soat
Talabalar soni – 60-70ta
Mashg‟ulot shakli 
Kirish-axborotli ma‘ruza 
Ma‟ruza rejasi
1. ―Umumiy tilshunoslik‖ fanining 
maqsadi va vazifasi. 
2. Jahon tilshunosligining tarixiy 
bosqichlari 
Ushbu mavzuni o‟rganishda zarur bo‟lgan 
adabiyotlar ro‟yxati 
1. S.Usmonov.
Umumiy tilshunoslik. -T., 
1972. 
2.N.A.Kondrashov.
Istoriya 
lingvisticheskix ucheniy. -M., 1979
. 
3.YA.V.Loya. 
Istoriya lingvisticheskix 
ucheniy. -M., 1968. 
4.A.Nurmonov.
O‘zbek tilshunosligi 
tarixi. -T., 2002. 
5.
Rasulov R.
Umumiy tilshunoslik 
(OTM filologiya fakultetlari talabalari
uchun darslik). –T., 2010.