O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

Ta‟lim berish shakllari
Ommaviy, jamoaviy 
Ta‟lim berish vositalari
O‘quv qo‘llanma, kompyuter, proyektor
Ta‟lim berish sharoiti 
O‘TV ga moslashtirilgan auditoriya
Monitoring va baholash 
Og‘zaki savol-javob 
 
1.2. “Umumiy tilshunoslik” fanining maqsadi va vazifasi. Jahon tilshunosligining tarixiy 
bosqichlari “ mavzusidagi ma‟ruza mashg‟ulotining texnologik xaritasi 
 
Ish bosqichlari va vaqti 
Ta‟lim beruvchi 
Ta‟lim oluvchilar 
Tayyorgarlik bosqichi 
1. Ma‘ruza bo‘yicha o‘quv 
mazmunini tayyorlash. 
2.Kirish ma‘ruzasi uchun 
taqdimot slaydlarini 
tayyorlash. 
3.Talabalar o‘quv faoliyatini 
baholash mezonlarini ishlab 
chiqish. 
4. O‘quv kursini o‘rganishda 
zaruriy bo‘lgan adabiyotlar 
ro‘yxatini tayyorlash.
 
1-bosqich. Mavzuga kirish 
(15 daqiqa) 
1.1. Mavzuni aytadi. Uning 
maqsad-vazifalari 
haqida 
qisqacha ma‘lumot beradi. 
1.2. 
Talabalarni 
ularning 
o‘quv faoliyatini baholash 
mezonlari 
bilan 
tanishtiradi.(1-ilova) 
1.3. Talabalar motivatsiyasini 
kuchaytirish 
maqsadida 
ularga savollar beradi. (2-
ilova).
Tinglaydilar 
Tinglaydilar 
Talabalar berilgan savollarga 
javob beradilar 
2-bosqich. Asosiy bosqich 
(55 daqiqa) 
2.1. 
Mavzu 
bo‘yicha 
tayyorlangan 
slaydlarni 
namoyish qiladi. 
2.2. Har bir slaydni alohida
izohlaydi. 
2.3.Slaydning 
zaruriy 
nuqtalarini 
talabalarga 
yozdirib boradi. 
2.4. Talabalarni faollashtirish 
va bilimlarini mustahkamlash 
maqsadida ularga quyidagi 
savollarni beradi: 
Slaydlarni ko‘rib, tinglab, 
yozib boradilar 

---

46 
 
1. ―Umumiy tilshunoslik‖ 
fanining maqsadi va vazifasi 
nimalardan iborat? 
2. Jahon tilshunosligining 
tarixiy bosqichlarini izohlab 
bering. 
3. ―YUksak ma‘naviyat - 
yengilmas 
kuch‖ 
asarida
tilshunoslikka qanday baho 
berilgan?
Talabalar berilgan savollarga 
javob beradilar