O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

3-bosqich. YAkuniy 
bosqich (10 daqiqa) 
3.1. Talabalarning mavzu 
bo‘yicha 
yuzaga 
kelgan 
savollariga javob beradi. 
3.2. Uyga vazifa beradi, 
darsni yakunlaydi. Mavzu 
bo‘yicha nazorat savollarini 
tuzishni topshiradi. 
Savollar beradilar. Vazifani 
yozib oladilar. 
 
 
1-ilova 
 
Har bir ma‟ruza va seminar mashg‟uloti uchun 0,5 balldan 2 ballgacha qo‟yiladi. Reyting 
bo‟yicha natijalar bahosi: 
2 ball – ―a‘lo‖ 
1,5 ball – ―yaxshi‖ 
1 ball – ―qoniqarli‖ 
0,5 ball – ―qoniqarsiz‖
2-ilova 
Talabalarni faollashtirish uchun savollar
 
1.Umumiy tilshunoslik fani qanday fan? 
2. Ushbu fan TDPU talabalari uchun qanday ahamiyatga ega? 
3. Umumiy tilshunoslik fanining boshqa fanlar bilan aloqasi qanday? 
4. Umumiy tilshunoslik fani nechta qismdan iborat? 
5. Umumiy tilshunoslik fanining Tilshunoslik asoslari fani bilan qanday bog‘liqligi bor? 
 
 
2-mavzu 
Qadimgi Hind va Xitoy tilshunosligi
 
 
1.1. Ta‟lim berish texnologiyasining modeli 
 
Mashg‟ulot vaqti - 2 soat
Talabalar soni – 60-70ta
Mashg‟ulot shakli 
Axborot, vizual ma‘ruza 
Ma‟ruza rejasi
1. Qadimgi Hind tilshunosligi 
2. Qadimgi Xitoy tilshunosligi 
Ushbu mavzuni o‟rganishda zarur bo‟lgan 
1. S.Usmonov.
Umumiy tilshunoslik. -T., 

---

47 
adabiyotlar ro‟yxati 
1972. 
2.N.A.Kondrashov.
Istoriya 
lingvisticheskix ucheniy. -M., 1979
. 
3.YA.V.Loya. 
Istoriya lingvisticheskix 
ucheniy. -M., 1968. 
4.