2 Ўзбекистон республикаси

 
Назорат саволлари: 
 
1.
AutoCAD 2007 дастурларини юклаш кетма-кетлигини айтиб беринг? 
2.
AutoCAD 2006 дастурининг фойдаланиш интерфейси асосий 
ускуналар панелларини экранда жойлашувини айтиб беринг? 
3.
Констуктив–чексиз тўғри чизиқлар қайси соҳаларда кўпроқ 
фойдаланилади. 

---

141 
4.
Кўпбурчак чизиш буйруғидан фойдаланиш алгоритмини рамзий 
белгилар ѐрдамида ѐзиб чиқинг; 
5.
Айлана чизиш алгоритмини қисқартирилган ҳолда рамзий 
белгилардан фойдаланиб тузиб чизинг; 
6.
Айлана чизиш буйруғидаги қайси қўшимча буйруқдан фойдаланиб 
туташмалар ясалади. 
7.
Туташтириш буйруғидаги қайси қўшимча буйруқдан фойдаланиб,
равон туташмалар радиуси ўзгартирилади. 
8.
Кесим ва қирқим юзаларини штрихлаш буйруғи юклангач қандай 
амаллар бажарилади; 
9.
«Просмотр»-дастлабки кузатиш, яъни кўздан кечириб олиш тугмаси 
қандай вазифани бажаради. 
 
Фойдаланилган адабиѐтлар 
1. Гармонично развитое поколение - основа прогресса Узбекистана: Закон 
Республики Узбекистан "Об образовании", Национальная программа по 
подготовке кадров. Ташкент. "Шарк".1997. С. 20-61 
2. Усманова М.Н. Педагогическое тестирование. Ташкент: "Адолат", 1995. – 
160-с. 
3. Galton F. Inguiriess into human faculty and its development, London, 1983. 
– 171 – 174-pp. 
4. Cronbach L.I. and Meehl P.E.Construct validity in psyhological tests. – 
Psych. Bull., 1955, №4 
5. Джумабаева Ф.А., Суфиходжаев Н., Турсунова З.М. Развитие 
творческого мышления студентов. 
//Учебно-методическое пособие. 
Андижан. Издательство АГУ. 2002. – 102-с. 
6. 
Ўзбекистон Республикасининг Конститутуцияси – Тошкент: 
Ўзбекистон, 2014. 
7. Ўзбеистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. – 
Тошкент: Ўзбекистон, 1997.
8. Каримов И.А. Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиѐтининг 
пойдевори. – Тошкент: Ўзбекистон, 1997.
9. Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар. – Тошкент: 
ЎЗбекистон, 2000. 
10. Давлат олий ўқув юртининг намунавий Устави (1999 йил) / Олий 
таълим. Меъѐрий ҳужжатлар тўплами. – Тошкент: Адолат, 2001.

---

142