Pedagogika 017, 3-son Bosh muharrir



Download 2,5 Mb.
Pdf ko'rish
bet90/134
Sana20.06.2022
Hajmi2,5 Mb.
#685954
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   134
Bog'liq
4979 194 2017. 3-son (1)

Алишер Навоий.
Хазойин ул-маъоний. Ғаройиб ус-сиғар. – Тошкент: Фан, 1988. 3-жилд.
– Б. 113. 
2
Алишер Навоий.
Хазойин ул-маъоний. Ғаройиб ус-сиғар.– Тошкент: Фан, 1988. 3-жилд.
– Б. 52. 
3
Алишер Навоий.
Хазойин ул-маъоний. Ғаройиб ус-сиғар.– Тошкент: Фан, 1988. 3-жилд.
– Б. 49. 


PEDAGOGIKA 
2017, 3-son
 
 
92 
Aslida bu juftlik “oshub-u ranj”ga aloqador. Shunga qaramay, mantiqan, ular 
kо‘z bilan og‘izni ham sifatlash uchun xizmat qiladi (ya’ni kо‘z – bor, og‘iz – 
yо‘q). Bu silsilaga keyingi misrada sabr bilan ishq ham qо‘shiladi. Agar ularni 
oldingi misradagi “bor-u yо‘q” sо‘zlarining tartibi bilan uyg‘unlashtirsak, 
mantiqqa bir ozgina putur yetadi, ya’ni sabr bor-u ishq yо‘qqa aylanadi. 
Vaholanki, haqiqat unday emas. Aslida lirik qahramon sabri qolmayotgani va 
ishqining kuchayib borayotganligini ta’kidlamoqchi. Xuddi shuning uchun ham 
adib bayt oxirida birinchi misrada qо‘llangan juftlikni ularning joylarini 
almashtirgan holda qо‘llaydi. Shu tarzda “yо‘q”ning sabrga, “bor”ning ishqqa 
daxldorligi yana bir marta, maxsus tarzda uqtiriladi. 
Quyidagi baytda ham taqsim san’atining juda gо‘zal bir namunasi 
yaratilgan: 
Ey Navoiy, xalq der: jon ber va yo kech ishqidin, 
Garchi bu dushvor erur, lek ul osondur manga
1
.
Mazkur baytdagi taqsim keyingi misradagi olmoshlar: “bu” va “ul”ni 
taqsimlab berish bilan aloqador. Bu ikkita olmosh oldingi misradagi “jon” va 
“ishq” sо‘zlarining о‘rnida qо‘llangan, ammo qaysi olmosh qaysi bir sо‘z (ot)ni 
anglatadi. Agar ularni qо‘llanish tartibiga kо‘ra о‘zgarishsiz “taqsimlasak”, “bu” 
olmoshi “jon bermoq”qa, “ul” esa “ishqdin kech”moqqa aloqador bо‘lib qoladi. 
Vaholanki, shoir uning aksini nazarda tutgan. Bu holni olmoshlarning mantiqiy 
urg‘u olib turgani ham isbotlaydi. Gap shundaki “bu” olmoshi mantiqan yaqin 
bо‘lgan vaqt, joy, hodisani, “ul” esa nisbatan uzoqroq masofa, vaqt, hodisani 
kо‘rsatadi. Demak, “jon bermoq” va “ishqdin kechmoq”ning yozuvdagi, ya’ni 
о‘qilishdagi holatlari, tartiblari ham ularning yaqin-uzoqligini belgilab turibdi. 
Agar baytning nasriy bayonini tuzadigan bо‘lsak, taxminan quyidagi manzarani 
kо‘rishimiz mumkin bо‘ladi: “Ey Navoiy, xalq “jon ber yoki ishqdan voz kech” 
deydigan bо‘lsa, ishqdan voz kechishim qiyin bо‘ladi, lekin jon berish men uchun 
oson bо‘ladi”. Ana shunda Navoiy kо‘zda tutgan ma’no nisbatan tо‘la va tо‘g‘ri 
anglangan bо‘ladi.
Navoiy she’riyatini kuzatib, “yorning husni, oshiqning ishqida nuqson 
mavjud bо‘lmagan”ligidan qanoat va huzur tuyiladi. 
Yor – gul, guli ra’no, shah, chobuksuvor, pari, paripaykar, oy, quyosh, 
mehr, xurshid, hilol, qotil, xunxor; yorning qomati – alif, sarv, tubo; soch (zulf)i – 
sunbul, anbarin, siyahrо‘z, parishon; qoshi – yoy, yangi hilol, mehrob; kо‘z – 
bodom, nargis, qaro axtar (yulduz); bemor, bexob, giryon; xunxor, qotil, jallod; 
oshiq – devona, rasvo; bulbul, zog‘; qaddi egri, dol; kо‘zi giryon, hayron, 
1
Алишер Навоий.
Хазойин ул-маъоний. Ғаройиб ус-сиғар.– Тошкент: Фан, 1988. 3-жилд.
– Б. 36. 



Download 2,5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish