Mashg‘ulot uchun tayyorlangan vositalarni

loyihalash
 
 

---

326 
3.
 
Ta’lim jarayonida oʻyin texnologiyalarini qoʻllashga qoʻyiladigan 
talablar. 
4.
Ta’lim-tarbiya jarayonida tarbiyaviy ishlar texnologiyasi (Tarbiyaviy ishlar 
va ularni tashkil etish hamda boshqarishning nazariy aspektlari
)
 
 
Tayanch tushunchalar: pedagogik oʻyinlar, oʻyin turlari, didaktik 
oʻyin,ishbilarmonlik oʻyinlari, rolli oʻyinlar 
Mavzuning qisqacha mazmuni: ushbu mavzuda pedagogik oʻyinlarning 
turlari, didaktik oʻyinlarga qoʻyiladigan talablar, oʻyin qoidalari va ssenariysini 
yaratish tartibi haqida soʻz yuritiladi. 
“Bugungi kunda biz nega ba’zi ta’lim oluvchilarning oʻqishga boʻlgan 
ishtiyoqi pasayib borayotganini bilishimiz kerak va buni amalga oshirish 
jarayonida barcha oʻqishga qiziqishi kam talabalarni bir xil sabab va muolaja 
soyaboni ostida birlashtirishni rad etishimiz kerak”
83
- deydi amerikalik pedagog 
A.Muur.
Zamonaviy sharoitda talabalarning oʻquv-bilish faolliklarini kuchaytirish, 
oʻqitish sifatini oshirish va samaradorligini yaxshilash maqsadida innovatsion 
xarakterga ega ta’lim shakllaridan foydalanish maqsadga muvofiqdir. Bugungi kunda 
amaliy oʻyinlar, muammoli oʻqitish, interfaol ta’lim, modul-kredit tizimi, 
masofali oʻqitish, blended learning (aralash oʻqitish) va mahorat darslari 
ta’limning innovatsion shakllari sifatida e’tirof etilmoqda.
Ayni oʻrinda ta’limda innovatsion xarakterga ega pedagogik oʻyinlar 
toʻg‘risida soʻz yuritiladi.
I.
 
Amaliy oʻyinlar. 
Dastlab “oʻyin” tushunchasining mohiyatini anglab 
olish talab etiladi.