Mashg‘ulot uchun tayyorlangan vositalarni


Pedagogik oʻyinlarning asosiy belgilari. G.K.Selevkoning pedagogik



Download 0,95 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/20
Sana14.06.2022
Hajmi0,95 Mb.
#670712
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Bog'liq
13 mavzu (2)

Pedagogik oʻyinlarning asosiy belgilari. G.K.Selevkoning pedagogik 
oʻyinlar tipologiyasi
Pedagogik maqsadda foydalanilayotgan oʻyinlar oʻyin texnologiyalari deb 
nomlanadi. 
Oʻyin texnologiyalari (oʻyin ta’limi) 
– ijtimoiy tajribalarni oʻzlashtirishning 
barcha koʻrinishlari: bilim, koʻnikma, malaka hamda hissiy-baholovchi faoliyat 
jarayonini hosil qilishga yoʻnaltirilgan shartli oʻquv vaziyatlarini ifodalovchi Shaxsga 
yoʻnaltirilgan ta’lim (pedagogik texnologiya) turlaridan biri.
Oʻyin texnologiyalari ta’lim oluvchilarni muayyan jarayonga tayyorlash, ularda 
ma’lum hayotiy voqelik, hodisalar jarayonida bevosita ishtirok etish uchun dastlabki 
koʻnikma, malakalarni hosil qilishga xizmat qiladi. Ta’lim jarayoni ishtirokchilari 
(ta’lim oluvchilar, ota-onalar, pedagogik jamoa a’zolari, ta’lim muassasalarining 
rahbarlari, jamoatchilik tashkilotlarining vakili va boshqalar) sifatida turli rollarni 
bajarish talaba (oʻquvchi)larga pedagogik faoliyat mazmuni bilan yaqindan tanishish 
imkoniyatini yaratish asosida ma’lum faoliyatni samarali tashkil etishga nazariy
amaliy va ruhiy tayyorgarlikka erishish nuqtayi nazaridan yordam beradi.
Oʻquv mashg‘ulotlarida oʻyinlar va oʻyinli vaziyatlarni qoʻllash quyidagi 
asosiy yoʻnalishlarda amalga oshiriladi
- didaktik maqsad talabalar oldiga oʻyinli topshiriq shaklida qoʻyiladi;


330 
- oʻquv faoliyati oʻyin qoidalariga boʻysundiriladi;
- didaktik oʻquv materialdan oʻyin vositasi sifatida foydalaniladi;
- oʻquv faoliyatida didaktik vazifani oʻyin vazifasiga aylantiruvchi musobaqa 
elementi qoʻllaniladi;
- muvaffaqiyatli bajarilgan didaktik topshiriq oʻyin natijasi sanaladi
Oʻquv jarayonida oʻyin texnologiyalarining oʻrni, roli, shuningdek, oʻyin 
elementlari hamda ta’limning oʻzaro uyg‘unligi koʻp jihatdan oʻqituvchi tomonidan 
pedagogik oʻyinlar mohiyati, funksiyasi va turlarining qanchalik tushunilishi bilan 
belgilanadi. Aksariyat pedagogik oʻyinlar oʻzida quyidagi belgilarni namoyon qiladi: 
Har qanday oʻyinlar kabi pedagogik jarayonlarda foydalaniladigan oʻyinlar 
ham oʻzining aniq maqsadi va natijasiga ega boʻladi.
Ta’lim muassasalarida koʻp holatlarda rolli va kasbiy xarakterga ega 
ishbilarmonlik 
oʻyinlaridan foydalaniladi. Muhimi pedagogik maqsadlarda 
qoʻllaniladigan oʻyinli texnologiyalarining asosini talabalarning 

Download 0,95 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish