Ma’ruza matni

3-MODUL. MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASIDA TA’LIM – TARBIYA ISHLARI 
4-MAVZU: MAKTABGACHA TA‘LIMNI RIVOJLANTIRISH . MAKTABGACHA 
TA‘LIM MUASSASASIDA TA‘LIM – TARBIYA ISHLARINI REJALASHTIRISH 
 
Reja: 
1.Pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari 
2.Ta‘lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish mazmuni
 
3.Maktabgacha ta‘lim muassasalarida pedagogik jarayonni tashkil etish 
Tayanch tuchunchalar: 
pedagogik jarayon, ta`lim tarbiya ishlarinin rejalashtirish, tashkil etish, 
istiqbolli, yillik, yakuniy. 
1.Pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari 

---

MA‘RUZA MASHG‘ULOTLARI. 
31 
Maktabgacha ta‘lim muassasasini boshqarish amaliyotida rejalashtirishning quyidagi uchta asosiy 
shakli qo‗llaniladi: 1) istiqbolli (perspektiv); 2) yillik; 3) yakuniy. 
Istiqbolli rejalashtirish: Maktabgacha ta‘lim muassasa ishining istiqbolli rejasi bolalarning 
maktabgacha ta‘lim muassasasini uzoq muddatda xalq xo‘jaligini rivojlantirishning rejalariga 
muvofiq rivojlantirishning eng asosiy yo‘nalishlarini aniqlash maqsadida besh yilga tuziladi. Unga 
davlat va idoralarning maktabgacha ta‘lim muassasa ishining yangi sifat darajasini ta‘minlovchi 
xalq ta‘limi va maktabgacha ta‘lim muassasasi tarkibida tarbiyalash masalalari haqidagi 
ko‘rsatmalar kiritilishi lozim. 
Istiqbolli rejalashtirishning taxminiy tuzilishi 
I.
Maktabgacha ta‘lim muassasaning muhim vazifalari va uni rivojlantirishning tashkiliy-
pedagogik muammolari. 
II.
Kadrlar bilan ishlash. 
III.
Ta‘lim – tarbiyaviy ishlarni takomillashtirish, unga rahbarlik va uni nazorat qilish 
muammolari. 
IV.
MTMning oila, maktab, jamoatchilik bilan hamkorlikdagi ishi. 
V.
Maktabgacha ta‘im muassasaning o‗quv-moddiy bazasini mustahkamlash. 
Bu bo‘limlarning taxminiy mazmunini yoritib o‗tamiz.