Oliy va o‘rta maxsus taʹlim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

Адабиётлар: 
1.Е.П. Ильин. Психология творчества, креативности, одаренности. 
Питер. СПб.2009 
2. Ш.Т.Болтаева. Бошланғиш таълимда ўқувчилар ижодий фаолиятини
шакллантириш . Монография. Навоий - 2012 
ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ҲУНАРМАНДЧИЛИККА ОИД ТАЯНЧ 
КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ТАЪЛИМИЙ 
ДАСТУРЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АҲАМИЯТИ 
 
Қодиров Бахтиёр Эшмурзаевич - 
Термиз ДУ таянч докторанти
 
 
Ўзбекистонни ривожлантиришнинг бешта устувор юналиши бўйича 
ҳаракатлар стратегиясида таълим муассасаларини қўриш, реконструксия 
қилиш, капитал таъмирлаш, уларни замонавий ўқув-лаборатория ускуналари, 
компьютер техникаси ва ўкув-методик кўлланмалар билан таъминлаш 
бўйича ишларни амалга ошириш орқали уларнинг моддий-техник базасини 
мустаҳкамлаш юзасидан аниқ максадга қаратилган чора-тадбирларни кўриш 
устувор вазифалардан бири сифатида кўрсатиб ўтилган
3
. Бу муаммолар анча 
мураккаб ва айни пайтда республикамиз учун долзарбдир. Технология фани 
бўйича электрон ўқув воситаларининг яратилиши мазкур фанни ўқитишда 
замонавий 
ахборот-коммуникация 
технологияларидан 
фойдаланиш 
имкониятини янада кенгайтиради. Бу ўз навбатида, талабаларнинг мазкур 
фанлар бўйича билимларини чуқур ўзлаштиришларининг асосий омили 
бўлиб, таълим-тарбия сифати ва самарадорлигини оширади.
Технология фани амалий фан ҳисобланади. Бу фандан машғулотларни 
ташкил этишда фан ўқитувчиларидан қуйидагилар талаб этилади: ўз фанини 
мукаммал билиши; сўнги педагогик технологияларни билиши ва улардан 
машғулотларда моҳирлик билан фойдалана олиш; ахборот технологиялари ва 
3
Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармони. Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш 
буйича харакатлар стратегияси тугрисида. Ўзбекистон Республикаси конун хужжатлари туплами, 2017 й., 6-
сон, 70-модда, 20-сон, 354-модда, 23-сон, 448-модда. 

---

78 
дидактик воситалар(компьютер дастурдари, электрон доска, проектор, 
вертуал лабораториялар, асбоб-ускуналар)ни қўллаш. 
Бугунги кунда технология фанидан машғулотларни ташкил этишга 
жуда кўп дастурий таъминотлар яратилган. Буларга Hot Potatoes, 
AutoPlayMedia Studio, CourseLab, iSpring Suite, каби дастурий таъминотларни 
мисол сифатида олишимиз мумкин. 
Hot Potatoes Виктория Университетининг илмий-тадқиқот гуруҳи
4
томонидан яратилган дастур. Hot Potatoes дастури интернет орқали мутлақо 
бепул юклаб олиш мумкин. Hot Potatoes дастури компьютер ва мобил 
дастурларидан фарқли томони барча операцион тизимларга ўрнатиш 
имконияти мавжуд. Hot Potatoes дастури тармоқда синов машқларини ташкил 
қилиш имконини беради. Унда яратилган машқларни ихтиёрий браузер 
(Internet Explorer, Mozilla, Opera, Chrome, Finiks, Safari, Google,….)билан 
таъминланган компютерда қўллаш мумкин. Машқлар HTML ва JavaScriptда 
яратилади лекин фойдаланувчи бу тиллар ҳақида ҳеч қандай тушунчага эга 
бўлмасдан ҳам дастурни қўллашлари мумкин. Шуни таъкидлаб ўтиш жоизки, 
бу дастурда дастурлаш тилларидан хабари бўлмаган фойдаланувчи ҳам 
бемалол 
унда 
ўқувчиларнинг 
ҳунармандчиликка 
оид 
таянч 
компетенцияларини ривожлантиришга қаратилган ҳар хил турдаги 
интерактив машқларни ярата олиши мумкин. Бажариши керак бўлган ҳаракат 
синов машқидаги маълумот(савол, жавоб)ларни киритиш ва сўнгги амал 
Создать Веб-страницы тугмасини босишдан иборат бўлади. Ҳаттоки, дастур 
интерфейсини ўзбек тилида ташкил қилишлари мумкин(Выбор-Интерфейс-
Перевод интерфейса). 
Ушбу дастур элетрон ахборот таълим муҳитида ўқувчиларнинг 
ҳунармандчиликка оид таянч компетенцияларини ривожлантирирувчи синов 
машқларининг турли интерактив усулларини яратиш орқали таълим 
олувчида қуйидагиларни шакллантириш имконини беради. 
-
ҳунармандчиликка оид таянч компетенцияларни ривожлантирувчи 
муаммоли вазиятни тушуниш.
-
ҳунармандчиликка оид таянч компетенцияларни ривожлантирувчи 
ечим учун зарур ахборотни топишга ўргатиш.
-
ҳунармандчиликка оид таянч компетенцияларни ривожлантирувчи 
алтернатив фикрлашни юксалтириш. 
-
ечим вариантларини таққослаш ва баҳолаш. 
-
ечимни далиллар билан асослаш 
-
алоҳида ечимларда акс этган ҳунармандчиликка оид таянч 
компетенцияларни ривожлантиришга қаратилган маълумотларнинг ўзаро 
алоқадорлигини баҳолаш. 
4
 
http://web.uvic.ca/hrd/hcmc/ -
Виктория Университетининг илмий-тадқиқот гуруҳининг махсус сайти.

---

79