Beynin I i m I i -js

rum zekâ geriliği olanlar ya da şizofrenler için de geçerlidir. Ceza,
kimilerinin kana susamışlığını dindirse de, bunun bütün toplumu
kapsamasının bir anlamı yoktur.
* 
* 
*
Kitabın ilk beş bölümü boyunca, teknenin komutasıyla aramızda­
ki bağların hangi ölçüde kopmuş olduğunu inceledik. Gördük ki
insanların, davranışlarının seçim ve açıklaması konusunda çok az
söz hakkı var ve yine gördük ki teknenin dümeni, kuşaklar boyu
süren evrimsel seçilim ve ömür boyu süren deneyimlerin biçim­
lendirdiği bilinçsiz beynin elinde. Bu bölümde ise, bu durumun
toplumsal sonuçlarını inceledik: Beyin maddesinin erişilmezliği,
toplum düzeyinde nasıl bir önem taşıyor? Suçta sorumlu tutula-
bilirlik olgusu ile ilgili düşüncelerimizi nasıl etkiliyor? Normalden
çok farklı biçimde davranan insanlara karşı tutumumuz ne olmalı?
Günümüz hukuk sistemi, yargı önüne çıkan suçlu için şu soruyu
sorar: Bu kişi, suçundan sorumlu tutulabilir mi? Whitman ya da
A lex’inki gibi davalarda, keza bir Tourette hastası ya da uyurge-
m

---

I N C O O N İ T O
zerin yargılandığı davalarda, sistem “hayır” yanırım vermektedir.
Ama gözle görülür bir biyolojik sorununuz yoksa, yanıt “ev et”tir.
Teknolojinin her yıl gelişmeye ve “su ç” çizgisinin konum unu da
değiştirm eye devam edeceği düşünülürse, bunun, hukuk sistem i­
ni yapılandırmak için akla uygun bir yol olduğunu söyleyem eyiz.
Acaba günün birinde davranışlarımızın bütün yönlerinin mi irade­
m iz dışında geliştiği ortaya çıkacak? Bunu yanıtlamak için belki
de henüz çok erken. Ama bu süre içinde bilim yürüyüşünün istem
ve istem dışı arasında çizdiğimiz çizgiyi ileri doğru itmeye devam