Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

№ 152.
Manba:
Миронова С.П., Олховская Е.Б., Сапегина Т.А., Инновационные технологии в
профессионалной подготовке бакалавров
Qiyinlik darajasi – 2
Pedagogik nazokat o‘qituvchiga qanday yordam beradi?
talabalar bilan muloqotda konflikt (qarama - qarshilik)dan qochishga, o‘zaro munosabatni
to‘g‘ri qurishga
chiroyli muloqot qilishga
talabalar bilan to’g’ri muomila qilishga
ish vaqtida va ta’lim doirasida o’zini samarali ko’rsatishga
№ 153.
Manba:
Климов Е.А. Введение в психологию труда
Qiyinlik darajasi – 2
Agar har bir ishtirokchi suhbatdoshning obraziga ega bo'lsa, uning shaxsiy xususiyatlarini
bilsa, uning reaktsiyalarini oldindan ko'ra bilsa, sherikning manfaatlari va e'tiqodlarini hisobga
oladigan bo'lsa, bu qanday aloqa funktsiyasiga tegishli bo'ladi?
manipulyativ aloqa
zamonaviy aloqa
ma'naviy, shaxslararo aloqa
ijtimoiylashish
№ 154.
Manba:
John W. Santrock, Educational psychology
Qiyinlik darajasi – 2
Iqtisodiyotning baynalmilallashuvi va texnologik taraqqiyot, tarmoqlarning qishloq
xo'jaligidan sanoatga, so'ngra xizmat ko'rsatish va axborot texnologiyalarining rivojlanishiga,
raqobatning kuchayishi va shu bilan birga kooperatsiya, mehnat bozoridagi demografik va
ta'lim o'zgarishlari qaysi sohaga taalluqli?
siyosiy soha
ijtimoiy soha
iqtisodiy soha
diniy soha

---

31
№ 155.
Manba:
Kelvin Seifert, Rosemary Sutton, Educational Psychology
Qiyinlik darajasi – 2
Korxonada kim yangi fikrlash kontseptsiyasi doirasida harakat qilib, har qanday
harakatlarning muvozanat holati uchun oqibatlari nuqtai nazaridan ta'sirini tekshiradi?
menejer
ishchi
iste'molchi
professional